民族地区小学教师专业化发展的调查问卷
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本模板旨在调查民族地区小学教师专业化发展情况。可以帮助教师了解自身专业需求和提供专业发展机会。 标签
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6个月前
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尊敬的各位老师: 您好!感谢您在百忙之中关注民族地区小学教师专业化发展的问题。为了了解您的实际专业需求和现状,以便更好地为您提供专业发展的机会,我们设计了问卷调查。您的回答仅凭个人意愿,无对错之分,无优劣之别,不作为评价您本人和学校的依据,不进行比较和个案研究,不对外公开,不署名,所得的资料我们将严格保密,敬请您放心。谢谢!
Q1:您对信息技术掌握的程度是:
Q2:你是否经常进行教学设计?
Q3:您是否会进行教学反思?
Q4:您对教育基本理论掌握的程度是:
Q5:您上课使用PPT的频率是:
Q6:你上课时的普通话标准程度是:
Q7:您在教学研究时主要关注的是:
Q8:您最看重的教师职业素质是:
Q9:您在教学中遇到的困难有:
Q10:您通常通过什么方式习得有关教学技能的有关知识与实践?
Q11:是什么动力促使您寻求专业发展?
Q12:您希望采用什么形式进行专业学习活动?
Q13:您认为自身教学技能在哪些方面比较薄弱?
Q14:学校开展师资培训的频率是:
Q15:你是否愿意参加科研工作?
Q16:您认为双语教育的重要程度是:
Q17:您对教学评价的看法是:
Q18:您在教师专业化发展过程中,感到的主要困惑是:
Q19:您任教的学科是:
Q20:您现在校内的职位是:
Q21:您任教的班级个数是:
Q22:您觉得自己的教学工作量是:
Q23:您获得的称号有:
Q24:您对从事教师这一职业的态度是:
Q25:您是否愿意担任班主任?
Q26:对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗?
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