该问卷旨在采集有关青海省中小学民族教育教学普通话使用状况的信息,从学校教师的视角出发,分析该状况并生成一份青海地区民族教育教学普通话融入的诊断报告,用以提升青海地区民族教育教学的普通话融入度,对于涉及到您的个人所有信息我们承诺遵守学术保密原则。