壮锦图案主题性课程的调查问卷（学生问卷）

亲爱的同学：你好，我正在进行壮锦图案主题性课程进入课堂实践的调查问卷，为了更好的落实课堂的实施，促进学生的核心素养的培养和个性发展，编写了此问卷。用来了解同学们对壮锦主题性课程的学习困惑和课程的接受程度。请根据个人的看法，认真填写问卷内容感谢同学们的配合！祝同学们学业有成。

Q1:你想了解家乡的壮族文化吗？

A、想

B、不想

Q2:你对壮锦了解吗？

A、完全不了解

B、略微了解

C、比较了解

D、极其了解

Q3:你通过什么方式了解和认识壮锦图案？

A、美术课堂

B、网络媒体

C、日常生活

D、杂志书籍

Q4:当你欣赏壮锦图案时，你能否辨别具体是什么事物吗？或者属于什么类型嘛？

A、能

B、不能

Q5:当你看见壮族同胞使用壮锦制作的生活用品时，你会思考壮锦图案的文化内涵？

A、会

B、不会

Q6:壮锦图案主题性课程进入美术课堂，你的态度是

A、支持

B、无所谓

C、不喜欢但是可以接受

D、拒绝

Q7:壮锦图案主题性课程进入课堂，你希望以哪种方式学习？

A、小组合作

B、教师讲授

C、想象创作

D、临摹

Q8:壮锦图案主题性课程的学习中，你觉得会遇到哪些困难？

A、图案太复杂，画不出来

B、图案抽象、构图复杂，看不懂

C、专业术语，听不懂

D、不能理解图案文化内涵

Q9:学习壮锦主题性课程，你希望哪方面能力可以提高？

A、审美感知

B、艺术创作

C、创意实践

D、文化理解

Q10:以主题性教学形式（以一个特定主题，通过几节课进行由浅入深的系统学习，包括学习知道、创作实践等）和目前的传统教学，你更愿意接受哪种？

A、主题性教学

B、传统教学

C、都可以

壮锦图案主题性课程的调查问卷（学生问卷）

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