石景山区第二实验学校（初中部）数学作业现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学们：首先感谢您的理解与支持，我们正在进行有关中学生数学作业现状调查的研究，本调查问卷是想了解您对数学作业的一些看法，请您认真阅读每一题，然后选择最接近您真实想法的答案。本次调查采取匿名的方式，对您提供的答案，本人将严格保密，绝不透露个人隐私。感谢您的合作！

Q1:1、您的性别

男

女

Q2:2、您的年级

初一

初二

初三

Q3:3、你的数学成绩处于班级的什么水平

A.很靠前

B.比较靠前

C.中等

D.比较靠后

E.很靠后

Q4:4、您认为数学老师布置的作业（）

A、很简单

B、一般

C、有点难

D、太难

Q5:5、您认为数学老师布置的作业量（）

A、较少

B、合适

C、有点多

D、太多

Q6:6、您目前完成数学作业的时间是（）

A、20分钟内

B、20－40分钟

C、40－60分钟

D、60分钟以上

Q7:7、您能按时上交数学作业吗？（）

A、能

B、基本能

C、不能

Q8:8、您不能按时完成的原因是（）

A、没有时间做

B、太难了，不会做

C、太简单了，不想做

D、我从来都按时完成作业

Q9:9、您喜欢哪种程度的作业？（）

A、难，要深入思考的

B、中等，稍微思考的

C、容易，不要思考的

Q10:10、在碰到较难作业时，您会选择（）

A、一个人解决

B、请教同学或老师

C、抄袭

D、放弃

Q11:11、你比较喜欢哪种类型的作业（可多选

A. 书面作业

B. 数学资料类作业（数学人物、数学历史发展）

C. 数学探究类作业（开放性、项目化、新情景、新定义）

D. 数学建模作业

E. 动手操作类作业

Q12:12、数学老师会对作业进行分层布置吗？

A. 老师每天分层作业布置

B. 老师每周一次分层作业布置

C. 老师每单元一次分层作业布置

D. 老师偶尔分层作业布置

E. 老师从不分层作业布置

Q13:13、您觉得数学作业有分层的必要吗？（）

A、必要

B、没必要

Q14:14、你认为数学分层作业最好应分为几个层次？（）

A、不用分层

B、两个层次

C、三个层次

D、四个或更多层次

Q15:15、你认为哪种作业分层方式比较合理（）

A、完全由我们自主选择

B、老师适当建议，我们自主选择

C、由老师根据成绩的优劣帮我们选择

Q16:16、如果数学作业分成基础巩固型、能力发展型、拓展探究型三个等级，您认为三种题型的题量所占比例应为（）

A、3:5:2

B、4:5:1

C、5:4:1

D、6:3:1

Q17:17、您对教师分层布置作业的认识是（）（可以多选）

A、利于优秀学生的发展

B、有利于中等成绩以下的学生巩固所学内容

C、有利于学习困难的学生树立学习信心

Q18:18、您同意老师针对不同的同学布置不同的作业吗？（）

A、同意

B、不同意

石景山区第二实验学校（初中部）数学作业现状调查问卷（学生版）

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