各位同学好！《操作系统》课程已经结束。为改进后续的课程教学，请根据你的真实想法填写下列问卷。（19软工）

Q1:姓名

Q2:学号

Q3:任课教师是否详细解读课程目标

Q4:任课教师对课程目标的解读，你的理解程度

Q5:任课教师是否详细解读课程目标与毕业要求的关系

Q6:任课教师对课程目标与毕业要求的关系的解读，你的理解程度

Q7:任课教师是否详细解读本课程承担的毕业要求内涵

Q8:任课教师对本课程承担的毕业要求内涵的解读，你的理解程度

Q9:你清楚本课程应获得的能力吗？

Q10:本课程的课程目标1是“掌握操作系统的基本概念、特征、种类；了解操作系统如何和硬件系统配合实现对计算机系统的管理，操作系统怎样为用户提供清晰友好的接口；了解操作系统新技术趋势。”，对这项能力，你获得的程度如何？

Q11:针对上述课程目标1，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

Q12:本课程的课程目标2是“掌握进程管理、进程同步互斥、处理器调度、内存管理、文件与设备管理等基本原理，了解如何根据不同性能指标设计不同算法，比较各种算法的不同与优劣，如何改进算法以平衡时空开销和交互性。”，对这项能力，你获得的程度如何？

Q13:针对上述课程目标2，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

Q14:本课程的课程目标3是“能够根据已有的算法，实现进程同步互斥、虚拟内存页面置换、处理器调度、磁盘调度等相关的算法，并以可视化界面展示，能够对不同算法的性能结果做出比较及分析。”，对这项能力，你获得的程度如何？

Q15:针对上述课程目标3，你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何？

Q16:对于这门课，如果你学业有困难，学业有困难的原因是

Q17:在你学业遇到困难时，首先想到向谁表达苦衷。

Q18:在你学业遇到困难时，任课教师为你提供帮助的途径

Q19:在你学业遇到困难时，任课教师为你提供帮助的主动性如何？

Q20:在你学业遇到困难时，任课教师帮助你解决学业困难的效果如何？

Q21:你对本课程有什么问题和建议？