彭水县教研员需求调查问卷 - 问卷调查调研模板

:这是一份研究调查问卷期望通过您宝贵的意见来了解当前教研员工作现实，同时这也能为您提供给一次了解和引导个人职业发展的机会。为保证问卷高质高效完成请根据各部分指导语认真填写。问卷匿名作答，答案无对错之分，请根据真实情况作答,调查结果仅供科学研究之用，请不要有任何顾虑。衷心感谢您对此次调查的支持与配合!

:基本信息

Q1:1.您主要负责的学段是:

高中

初中

小学

幼儿/特教

Q2:2.性别:

男

女

Q3:3.年龄段:

20-30岁

31-40岁

41-50岁

50岁以上

Q4:4.教研年限:

0-5年

6-10年

11-15年

16-20年

20年以上

Q5:5.职称:

中小学正高级

中小学高级(中学高级)

中小学一级教师(原中学一级和小学高级）

中小学二级教师(原中学二级和小学一级）

中小学三级教师(原中学三级和小学二级）

Q6:6.学历:

大专及以下

本科

硕士

博士

Q7:工作列表内容

请认真阅读列表中的每一项内容,思考该项内容中个人的学习和掌握情况,选择一个最符合自己情况的选项。请注意,下列各项均表述为“我能够....”,如“我能够准确掌握本学科的专业基础知识”。

Q8:完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合

1.准确掌握本学科

的专业基础知识

Q9:2.准确把握本学科

的发展历史

Q10:3.熟练掌握本学科

的教学方法或策略

Q11:4.熟练掌握解决本学科实际

问题的教学研究知识

Q12:5.了解本学科基本

的教学理论知识

Q13:6.相关学段学生

的心理学

Q14:7.清楚当前相关教育教学政策

的发布途径

Q15:8.理解各类有关教育

教学政策的内涵

Q16:9.灵活运用跨学科知识

解决本学科的教

育教学实际问题

:完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合

Q17:10.设计出一套本学科完整

的课程方案

Q18:11.设计出一套完整

的跨学科的课程方案

Q19:12.设计出一完整

的学校课程方案

Q20:13.独立自主地开发一门

有关本学科的校本课程

Q21:14.准确解读本

学科课程标准

Q22:15.根据课程标准形成

指导本学科教师的基本策略

Q23:16.设计出一份科学

合理的学科教学方案

Q24:17.针对各种考试为本

学科教师提供教学改进建议

Q25:18.通过赛课、听评课等

为本学科教师的发展

提供建议

Q26:19.根据不同考试要求

独立命制考试题

:完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合

Q27:20.找出本学科各类试题

的命制规律

Q28:21.为学校提供本学科

的教学质量分析报告

Q29:22.发现本学科教育

教学中存在的问题

Q30:23.从众多本学科教育教学

问题中筛选洧研究价值的问题

Q31:24.为所研究的学科问题

提出完整的解决思路

Q32:25.设计出科学合理

的研究方案

Q33:26.合理运用多种方法

解决研究问题

Q34:27.把最新教育理念

或教学模式灵活应

用到学科教学实践中

Q35:28.把自身的教育教学

经验提炼为系统

的教育教学理念

Q36:29.独立撰写不同级别

的有关本学科的

课题申报书

:完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合

Q37:30.根据课题研究方案独立

开展课题研究

Q38:31.独立撰写相关课题

的研究报告

Q39:32.基于学术标准判断

本学科教师的学术成果等级

Q40:33.将教育研究成果应

用到学科教学实践中

Q41:34.充分利用各种资源

为学校教育教学

提供发展机会

Q42:35.充分考虑教师现实

处境开展教研活动

Q43:36.通过示范课、试水课等

为本学科教师提供榜样示范

Q44:37.为本学科教师提供

个性化的专业发展方案

Q45:38.带领团队成员共同

完成各种教研任务

:完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合

Q46:39.设计出不同的学科

教研活动方案

Q47:40.针对日常教研活动中

的各种问题及时开展培训

Q48:41.主动学习新理念、

新知识、新方法

Q49:42.自觉反思经验

改进自身教研工作

Q50:43.分配出很多的时间

用于学科专业学习

Q51:44.制定出本学科的

中长期发展规划

Q52:45.机智地处理学科

教研工作中的偶发事件

:三、教研员自身专业成长有哪些需求？

:。