小学数学课前预习调查问卷(学生)

亲爱的同学: 你们好!首先,非常感谢你们能填写这份问卷!此次问卷主要是了解大家对数学课前预习的基本情况、认知态度,找出目前大家课前预习所存在的不足,帮助大家提高数学学习的效率。请大家放心填写,本问卷采用无记名方式,对个人资料将严格保密。您的意见对此研究有重要的参考价值,只做调查研究之用,非常感谢您的参与,谢谢合作!

Q1:你的性别是?

Q2:请问你是哪个阶段的学生?

一二年级
三四年纪
五六年级

Q3:你的数学成绩怎么样?

优秀
良好
及格
不及格

Q4:你喜欢上数学课吗?

非常喜欢
喜欢
不一定
不喜欢
非常不喜欢

Q5:你认为数学这门学科有必要进行课前预习吗?

非常必要
一般
有必要
没有必要

Q6:你觉得在学习新课前,预习对你的数学学习有积极作用吗?

有作用
有一点作用
没太大作用
没作用

Q7:你认为数学课前预习能否提高课上听课效率?

还不知道
不能

Q8:你觉得做数学课前预习能不能增加你对数学学习的自信心?

不能

Q9:你经常做数学课前预习吗?

一直在做
经常做
偶尔做一下
从来不做

Q10:你本身对数学课前预习感兴趣吗?

非常感兴趣
比较感兴趣
兴趣较小
完全没有兴趣

Q11:数学老师讲授新课内容之前,你会进行课前预习吗?

一直预习
有时预习,有时不预习
很少进行预习
不预习

Q12:一般情况下,你没有做数学课前预习的原因是?

老师没有布置
没有时间
没有兴趣
不知道如何做

Q13:你一般花多长时间进行数学课前预习?

30分钟以上
15-30分钟
5分钟
5分钟以下

Q14:在进行数学预习时,你明确自己要预习的内容吗?

非常明确
比较明确
不怎么明确
不明确

Q15:预习时你通常?【多选】

自己借助工具书和资料完成
和同学讨论完成
家长帮助完成
在辅导班完成预习
其他

Q16:下面四种预习方式,哪种更接近你平时预习的方式?

大概浏览一下教材,简单了解一下新课内容
再浏览一遍教材后做课后习题
浏览教材,把有问题的知识点标记下来,在上课时着重去听讲
自己找出新课重难点部分,再查找相关资料,解决问题

Q17:在数学预习时,对于老师布置的书面题目,通常你是怎么做的?

认真阅读课本,懂了再做
翻开课本照着做
随便填一填,老师上课还要讲解
偷懒不做,反正老师不检查

Q18:如果你在做数学预习时有不懂的问题会怎么解决?

自己思考
请同学或家长
等老师讲
用手机等电子产品查找

Q19:你觉得数学老师为什么要求预习?

为了培养学生的自主学习能力
为了提升课堂效率,有针对性进行教学
为了让学生上课更容易更快听懂,减轻老师和学生的负担
老师习惯布置预习作业

Q20:老师会指导课前预习吗?

经常
有时
很少
从不

Q21:你认为老师需要指导数学课前预习吗?

非常需要
需要
有时需要
不需要

Q22:你最希望得到老师哪方面的预习指导?【多选】

指导课前预习到具体内容
告诉你应该如何预习
老师能在课堂上组织课前预习
营造课前预习的氛围
其他

Q23:老师会鼓励和表扬做了数学课前预习的学生吗?

每次都会
经常会
偶尔会
从来不会
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小学数学课前预习调查问卷(学生)
介绍
本模板旨在了解大家对数学课前预习的基本情况、认知态度,找出不足并提高数学学习效率。可以帮助学生提高数学学习效率。
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