遇见小黄鸭晋升店长集训满意度调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次评价，现在我们就马上开始吧！

Q1:总体而言，您对此次培训组织安排（课程安排、活动安排、主持流程、培训环境、影音设备）的整体满意度是：

选项1

:接下来，请您针对培训课程的课程内容和讲师，分别告知我们您的满意程度。一颗星表示非常不满意，五颗星表示非常满意，可以选择您认为合适的星星数量。

Q2:课程01《店长岗位角色认知》——讲师罗淋

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q3:课程02《优秀店长原动力》——讲师蒲迪

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q4:课程03《管事-目标设定问题解决》——讲师杨俊玲

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q5:课程04《管我-时间管理》——讲师张燕妮

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q6:课程05《管人1-组建团队领导力》——讲师杨俊玲

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q7:课程06《管人2-OJT指导》——讲师梁星

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q8:课程07《创收营业指标管理与分解》——讲师刘斌

课程内容的易理解和易掌握程度

培训时间分配的合理性

课程内容设计与培训目标的吻合度

培训内容对实际工作的指导性

课程案例设计与分析思路的精准性

声音、肢体语言运用技巧

讲师授课能有效结合工作实际

讲师课堂互动引导能力

语言表达能力

讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性

Q9:针对此次培训，您还有哪些意见和建议（课程内容、讲师、培训组织）帮助我们共同改进。

填空1

Q10:此次培训您最满意/不满意的部分是：

填空1

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