2021年南宁市教师自我反思与自我改进调研问卷
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本模板旨在为教师提供一个高质量的调研问卷模板，帮助教师进行自我反思和自我改进，了解师德标准对教育行为的重要影响，并促进教师的专业发展。参与本调研可以帮助教师提升教学质量，提高职业满意度。 标签
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2021年南宁市教师自我反思与自我改进调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解师德标准？
是
否
Q2:您是否认为教育行为对教师的自我反思和自我改进有重要影响？
是
否
Q3:您是否经常进行教育行为的自我反思？
是
否
Q4:您是否根据自我反思的结果进行教育行为的自我改进？
是
否
Q5:您是否认为自我反思对教师的专业发展有帮助？
是
否
Q6:您是否认为自我反思对教师的教学质量提升有帮助？
是
否
Q7:您是否认为自我反思对教师的职业满意度提升有帮助？
是
否
Q8:您是否认为自我反思对教师的人际关系改善有帮助？
是
否
Q9:您是否认为自我反思对教师的情绪管理有帮助？
是
否
Q10:您是否认为自我反思对教师的职业发展有帮助？
是
否
Q11:您认为教师自我反思的途径有哪些？（可多选）
观察他人的教育行为
与同事交流讨论
阅读相关教育文献
参加专业培训
请教上级领导
其他
Q12:您认为教师自我改进的方法有哪些？（可多选）
反思教育行为
制定个人发展计划
参加专业培训
请教上级领导
与同事交流讨论
其他
Q13:您认为教师自我改进的障碍有哪些？（可多选）
时间不足
资源不足
缺乏支持和指导
个人意愿不强
其他
Q14:您认为教师自我反思和自我改进的重要性体现在哪些方面？（可多选）
提升教师的教育水平
提高教师的教学质量
促进教师的专业发展
增强教师的职业满意度
改善教师的人际关系
提升教师的情绪管理能力
促进教师的职业发展
其他
Q15:您是否了解师德标准？
是
否
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