第二章 中学课程

:一、单项选择题

Q1:1.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为

Q2:2.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是

Q3:3.注重培养学生基础学力的课程是（正确答案）

Q4:4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是

Q5:5.在我国新的课程结构中，高中阶段以(　)为主。

:二、辨析题

Q6:6.素质教育就是什么都学，什么都学好。

Q7:

Q8:7.素质教育就是要使成为学生的合作者、帮助者和服务者。

Q9:

Q10:8.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

Q11:

Q12:9.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

Q13:

:三、简答题

Q14:10.简述课程标准的构成。

:四、材料分析题

:11.教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻过跨栏架、跳过跳箱盖和滚过体操垫。当某一位同学完成练习后，要求其他同学给予掌声鼓励。第一次练习：各小组每个学生挑选一个自己最有把握通过的障碍物做尝试练习。第二次练习：选两个障碍做尝试练习。第三次练习：选三个障碍(留下一个通过最困难的)做尝试练习。第四次练习：越过四个障碍做尝试练习。

Q15:试分析该体育课的设计思路及效果。