大学生学习状态综合诊断量表
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本模板旨在提供大学生学习状态综合诊断方案。帮助您了解学习习惯、发现学习困扰、评估学习态度，适合大学生自我检查及教育工作者了解学生学习状况。 标签
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2个月前
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大学生学习状态综合诊断量表
这是一份关于大学生学习状态的诊断表，共28个问题，在每个问题上，选“是”的计1分；选“否”的计0分。请你认真完成，然后对照后面对测验结果作出的解释，检查自己的学习状态是否良好。
Q1:对于学习任务总是拖延。
是
否
Q2:面对新知识很难快速理解。
是
否
Q3:过度依赖参考资料。
是
否
Q4:很少主动拓展课外学习。
是
否
Q5:难以长时间集中精力学习。
是
否
Q6:在课堂上容易走神。
是
否
Q7:时常抄袭他人作业。
是
否
Q8:对新的学习方法接受困难。
是
否
Q9:和同学一起学习时，常分心做别的事。
是
否
Q10:容易被学习中的难题打击信心。
是
否
Q11:不能很好地和同学合作完成学习项目。
是
否
Q12:不知道如何制定有效的学习计划。
是
否
Q13:当老师布置复杂的学习任务时，常感到不知所措。
是
否
Q14:担心自己的学习成绩不如别人。
是
否
Q15:总是试图走捷径来完成学习。
是
否
Q16:私下很少主动学习新知识。
是
否
Q17:时常逃避参加学习讨论。
是
否
Q18:对自己的学习能力缺乏信心。
是
否
Q19:讨厌某一学科或被某学科老师批评。
是
否
Q20:轻视理论知识学习。
是
否
Q21:不能专注地听老师讲课。
是
否
Q22:自己的学习困惑无人可交流。
是
否
Q23:受到同学在学习上的排挤。
是
否
Q24:被老师认为学习态度不端正。
是
否
Q25:不能广泛地涉猎不同学科知识。
是
否
Q26:自己常因学习成绩不理想而暗自难过。
是
否
Q27:常被同学在学习上嘲笑。
是
否
Q28:与同学交流学习方法不知如何更好沟通。
是
否
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