2.我对大学的集体生活
基本适应并参加各种集体活动
仍需适应于调整
不太喜欢，宁愿独处
5.与陌生人在一起
我是自来熟，会主动做自我介绍与攀谈
感觉紧张而找不到话题
不喜欢马上与之密切交流
6.我觉得校园里
有着浓厚的交往氛围（包括师生、生生交往）
情况良好，同学之间交往自由融洽，但师生之间交往少
交往氛围一般，各自为事
7.在大学里我拥有的朋友
很多，还期待交更多的朋友
很少，但很期待与人交朋友
一般，接触多了就算朋友了
8.现在还和小学、初中、高中的同学联系吗
都还在联系
和初中，高中同学联系
和高中同学联系
都不联系
12.与人聊天交谈时（ ）
我喜欢掌握话题主导权
善于倾听，适时表达自己观点
经常跟随话题攀谈
13、关于表达能力,我觉得我的（ ）
口头表达较强，文字表达需要提高
文字表达较强，口头表达需要提高
口头表达与文字表达都一般，都有待提高
14.在与人交往时，我对待他人的态度取决于（ ）
自己当下的心情
都尽力保持良好的态度
他人对我的态度
15.我更愿意与（ ）成为朋友
学习成绩优秀的同学
背景条件好的同学
志同道合者
在某些方面对自己有帮助的人
16.我与他人交流最通常（ 最喜欢的 ）采用的方式是（ ）
面的面的直接表达
打电话
发短信
网络，如Email、QQ、微博等
17.我结交朋友主要是为了 （ 请排序写出） （ ）
消除孤独
获得友谊
获得信息
寻找安全感
交流感情
追求自我价值
其他_______（若有，在Q26作说明）
18.我认为关于社会交往最需要加强的知识是 （ 请排序写出） ( )
社交礼仪知识
社交认知、原则等基础知识
交往技能、技巧知识
社交心理学知识
其他_______（若有，在Q26作说明）
19.进入大学后，我的社会交往能力的养成与提高，可能会来自（ ）的帮助
父母的教育
老师的引导
相关课程的指导
自己的领悟与锻炼
20.对于社会交往能力或者说交往关系的若干影响因素， （ 请排序写出）
生理因素（外貌、形象等）
心理因素（性格、心理素质等）
家庭因素（家庭氛围及家教等）
自身受教育程度（包括受教育程度及知识面等）
学校相关教育
外界环境因素
其他_______（若有，在Q26作说明）
21.我平常在社会交往中遇到过什么问题(可多选)（ ）
对方说话你听不懂，谈话无法进行
不喜欢当时的场合，有不方便退出
由于自己导致场面气氛失控
自己的见解和对方相反
自己的话无意中伤别人，或别人的话无意中伤自己
容易被动
其他______（若有，在Q26作说明）
关于“其他_____”的补充（可跳过）
Q21 ____________
Q22 ____________
Q24 ____________
Q25 ____________