吴阶平院士认为：性教育不仅是帮助青少年顺利度过生理和心理急剧变化的青春期所必须，而且直接影响到他们的思想道德和科学文化素质提高，以及以后幸福家庭的组成，事关国家前途、民族兴衰。我们近期将在市区小学，初中，高中和大学举办青少年生殖健康宣讲工作。在此征求各位医生和同道对不同年级学生授课的内容的意见和建议。希望大家认真完成本问卷调查，请在相应的“□”内打“√”，并回答相应问题，帮助我们做好此次科普工作，感谢您的意见和建议！ 以下问题可多选
讲解男、女性生殖器官解剖
选项1 不讲解
选项2 小学讲解
选项3 初中讲解
选项4 高中讲解
选项5 大学讲解
讲解男、女性生殖器官的生理意义
选项1 不讲解
选项2 小学讲解
选项3 初中讲解
选项4 高中讲解
选项5大学讲解
男、女性生殖生理卫生
选项1 不讲解
选项2 小学讲解
选项3 初中讲解
选项4 高中讲解
选项5 大学讲解
给男生讲女性生殖器官解剖和生理意义（给女生讲男生生殖器官解剖和意义）
选项1 不讲解
选项2 小学讲解
选项3 初中讲解
选项4 高中讲解
选项5 大学讲解
男女生是否分开授课
选项1 不分开
选项2 小学分开
选项3 初中分开
选项4 高中分开
选项5 大学分开
授课方式
选项1 小班授课
选项2 大班授课
选项3 您认为每个班级 人合适？
如何防止性侵害
选项1 不讲解
选项2 小学讲解
选项3 初中讲解
选项4 高中讲解
选项5 大学讲解
讲课互动方式有哪些
选项1 提问互动
选项2 分组讨论
选项3 匿名小纸条提问
选项4 发放学习小册子
您认为小学、初中、高中和大学生殖健康宣讲还应包括哪些内容和注意事项？