尊敬的地理教师:
您好!
本人是上海师范大学地理师范专业的学生,现就“上海市初中地理学习过程性评价”进行研究,您的认真耐心填卷将是对本人最大的帮助。本调查问卷不记名,仅作学术研究。
初中地理学习过程性评价——过程性评价是一种在课程实施过程中对学生学习进行评价的方式。过程性评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。欢迎参加本次答题。
在您的地理学科学期评定中,学习过程性评价的比重约占为
9题 | 被引用3次
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