高校教育国际化与就业能力调查问卷

各位同学：

您好!

我们的研究小组正在进行一项关于教育国际化对大学生就业能力影响的调查。请你根据自己的实际情况和真实想法做出回答。本次调查不记名，问卷提出的问题没有对错之分。您填写的情况仅供研究使用，不涉及其他用途。

谢谢你的参与和支持!

第一部基本情况

性别

男

女

年级

本科生（三、四年级）

研究生

专业

理科类

工科类

文管类

请问你经历过的教育国际化模式有哪些？

专业课程学习类，包括：中外合作设立的机构模式、中外联合培养本科双学位模式、交流访问生（交换生）模式、出国留学模式

国际夏（冬）令营

国际竞赛、活动

国际会议

国际合作科研项目研究

其他

无

1. 请问您有过几次教育国际化经历？

5次以上

第二部分就业能力自我评价

有过教育国际化经历的同学：下面是教育国际化经历对你各项能力提升作用的评价。“1”表示没有作用， “7”表示非常有用。请从1-7中选择符合你的情况的位置输入“√”。

没有过教育国际化经历的同学：虽然你目前还没有这样的经历，但你认为，这样经历对以下各项能力的提升能起到多大作用。“1”表示没有作用， “7”表示非常有用。请从1-7中选择你认为适当的位置输入“√”。

矩阵单选题

	1	2	3	4	5	6	7
专业知识
专业技能（运用知识解决专业问题）
专业认同感
口头表达能力
人际交往能力
赢得他人信任能力
与他人协商能力
团队合作能力
组织协调能力
学习能力
创新能力
反省能力
罗辑思维能力
前瞻性
责任感
忠诚
灵活性
适应性
遵守纪律规范
办事科学严谨
主动
乐观
自信
抗挫折/承受压力

对你来讲，对教育国际化的困惑是？（多选题）

国际化意识不够。

不清楚从哪些渠道得到信息

虽然有意愿，但机会不多

缺乏经费

时间与课程学习有矛盾

达不到预期的效果

其他

你希望学校在教育国际化方面，多为学生做些什么？（多选题）

提供更过多的机会和模式

拓宽信息渠道

提供更多的经费支持

简化程序，提高效率

提升对学生在外期间的服务质量，体现学校的关爱

其他

你认为得到教育国际化信息的有效方式是？（多选题）

网络

讲座

学校通知

开展分享教育国际化经历收获与感受的活动

其他

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