您认为优秀的数学教师应该具备的条件有哪些？
优良的数学气质
渊博的数学知识
严谨细致的作风
风趣幽默的语言
您所在的学校开设或开展的关于”数学文化“的课程和活动多少如何？
如果开设“数学文化”课，您想通过这门课程了解些什么？
数学与生活
数学史
数学美
数学家
数学与其他学科的交叉
建设校园数学文化的渠道有哪些？
将“数学文化”渗透到数学课堂教学中
举办数学文化节
成立数学社团组织
开展丰富多彩的数学课外活动
搭建数学文化宣传平台
在注重素质教育的今天，对加强校园数学文化建设您有什么意见和建议？