大学生宽恕心理现状研究

您好!我们是11级小学教育1班的同学,为了了解对我校对于大学生宽恕心理的现状,我们特邀请您参加此项调查,您宝贵的建议和意见将成为我们学习资源建设的重要参考资料。本次调查采取随机抽查不记名的方式,我们对您的回答予以保密,我们期待您的答案。谢谢!(全部题目选项不限,请直接打钩)
1、你觉得宽恕是怎样一种行为?
传统美德
自我选择
社会道德
他人期待
2、你觉得宽恕后会有怎样的后果?
会带来好处
会使自己内心得到安宁
不会有结果
知错不改
3、您觉得你宽恕别人是受到谁的影响?
社会舆论
家庭教育
学校教育
传统美德

4、您伤害了别人,希望自己得到别人的宽恕吗?

非常希望
一般
不希望
无所谓
5、您宽恕了别人,你希望以什么方式表达出来?
主动示好
一如既往
等待别人示好
6、您宽恕了别人之后,会怎样与此人相处?
把伤害抛到脑后
记在心里,维持表面和谐
不时提及
7、以下哪一类人伤害了你,更容易得到你的宽恕?
父母
亲密朋友
普通朋友
陌生人
8、你选择宽恕,是出于什么原因?
符合道德要求
维护班级和谐
维护人际关系
任何原因
9、当伤害发生时,你会选择把原因归结为?
客观原因
自身原因
对方原因
10、以下哪种情况更加容易得到宽恕?
失去的得到了补偿
对方真诚的道歉
依据受伤害程度
11、您觉得在什么情况下人更加容易做出宽恕?
开心的时候
伤心的时候
生气的时候
12、当那些伤害过我们的人受到同样程度的伤害是,你会?
幸灾乐祸
没感觉
感同身受
13、当你曾经经历过或是能够感受到伤害者当时的情形,你会?
选择宽恕
无视
看心情
坚决不宽恕
14、你觉得宽恕自己与宽恕他人相比,哪个更容易?
宽恕自己
宽恕他人
一样
15、你的朋友受到伤害,你会选择?
劝朋友宽恕
冷眼旁观
劝朋友不要宽恕
看情况
16、你觉得一下那种情况可以得到宽恕?
恶意伤害程度重
恶意伤害程度轻
无意伤害程度重
无意伤害程度轻
17、你觉得通过一下那种途径可以增加我们的宽恕行为?
接受学校专业课程教育
父母老师潜移默化影响
自我提升
向朋友倾诉
18、得到别人宽恕后,你会对自己的以往的行为有怎样的态度?
积极改正
当时有感触,过后就忘
一如既往
19、你觉得别人宽恕你是出于什么原因?
他人品德高尚
自己犯的错不是很严重
维持表面和谐
20、为了促进和谐校园建设,那些途径可以增加我们的宽恕行为
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