2014年度新羽第一期培训课程满意度评估调查

欢迎参加本次满意度调查
一、《营销团队概况与营销模式》
请打分1
1、课程内容价值性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、课程观点清楚、结构清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4、课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、讲师课程准备充分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6、讲师的表达技巧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7、讲师对课程内容有深刻的认识,有丰富的专业知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8、讲师的精彩分享可开拓学员的视野,了解科学的管理方式、行业先进的操作模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9、课程准备、安排,现场服务、跟进情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
10、总体,您对本次培训的满意程度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
二、《市场推广基础与案例分享》
请打分1
1、课程内容价值性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、课程观点清楚、结构清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4、课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、讲师课程准备充分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6、讲师的表达技巧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7、讲师对课程内容有深刻的认识,有丰富的专业知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8、讲师的精彩分享可开拓学员的视野,了解科学的管理方式、行业先进的操作模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9、课程准备、安排,现场服务、跟进情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
10、总体,您对本次培训的满意程度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
三、《营销角度的产品规划、货量组织与定价管理》
请打分1
1、课程内容价值性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、课程观点清楚、结构清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4、课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、讲师课程准备充分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6、讲师的表达技巧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7、讲师对课程内容有深刻的认识,有丰富的专业知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8、讲师的精彩分享可开拓学员的视野,了解科学的管理方式、行业先进的操作模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9、课程准备、安排,现场服务、跟进情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
10、总体,您对本次培训的满意程度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
四、《圈层营销基础与案例分享》
请打分1
1、课程内容价值性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、课程观点清楚、结构清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4、课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、讲师课程准备充分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6、讲师的表达技巧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7、讲师对课程内容有深刻的认识,有丰富的专业知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8、讲师的精彩分享可开拓学员的视野,了解科学的管理方式、行业先进的操作模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9、课程准备、安排,现场服务、跟进情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
10、总体,您对本次培训的满意程度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
五、《湖南区域-营销拓客之道》
请打分1
1、课程内容价值性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、课程观点清楚、结构清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、课程讲授、案例、讨论、练习等培训形式根据内容合理安排情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4、课程中的一些观点、知识、技巧在工作中可以借鉴应用 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、讲师课程准备充分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6、讲师的表达技巧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7、讲师对课程内容有深刻的认识,有丰富的专业知识 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8、讲师的精彩分享可开拓学员的视野,了解科学的管理方式、行业先进的操作模式 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9、课程准备、安排,现场服务、跟进情况 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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