各位参加莱盎钢琴艺术教育学习的家长朋友们，我们首次推出一份与学校办学相关的满意度调查，为了能在大家的监督和评价下更好的完善学校的各项教学管理流程。无记名调查，请大家打消顾虑。
您对学校的整体装修风格、学习氛围、环境卫生是否满意？
您对王晶晶老师的上课状态怎样评价？
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对田方音老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对白老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对仁老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对声乐尹老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对杨洋老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对何姗姗老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对刘峰老师的上课状态怎样评价
上课认真负责
上课敷衍，拖沓，效率不高
与学生和家长的沟通能力强
急躁，不讲究方法
受孩子喜爱
让孩子惧怕
您对学校未来课程设计方面有那些建议？
引入感恩教育，开展国学课堂
开展家长课堂
增设合唱课
开展国家级高平台活动
增设小乐器合奏课
开展阶段性小型音乐会
增设音乐赏析课
您对以这样的方式参与学校管理是否感兴趣
积极参加
事不关己
保持潜水
这是个好想法
不想说真话
实事求是