学风调查与分析
你学习的目的是什么？
为了就业
为了继续深造
拿奖学金
为了获得文凭
不知道，很茫然
你认为我校学风最主要的问题是？
缺乏学习动力,厌学,为考试而学
易受外界引诱,迷恋游戏甚至成瘾
学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重
浮躁不踏实，考试突击,满于现状
创新性不强，轻实践能力
抄袭作业，时有考试作弊
你认为学风的好与差的决定因素是
校园文化氛围
学校管理
教师教风
社会环境
学生自身
其他
在课后你与老师的沟通情况是
经常探讨学习问题
从不交谈，老师走得很匆忙
偶尔聊聊
自己性格内向，不与老师谈
和自己喜欢的老师或喜欢科目的老师谈
创优良教风和学风，你认为应从哪些方面入手
加强师资队伍建设
加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤
学生自身的素质要加强
加强学术交流，多开选修课、讲座
组织课外科研竞赛、兴趣小组等
改善学校的软硬件设施
提高奖学金额或改为一学期评一次
营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境
其他
你认为自己迟到、早退、旷课的原因是？
厌学
社团活动
不喜欢老师讲的课
沉迷网络
其他，如睡过头，身体不适等
你对学生旷课、逃课的态度是怎么样的
学生以学习为主，不能旷课或逃课
如果有事，偶尔旷课情有可原
无所谓
你认为学生逃课的主要原因是什
厌学情绪高
学生工作以及兼职工作忙
不喜欢老师的授课方式
沉迷于网络、游戏
缺乏学习动力
其他