贵单位的员工总数为
a.≤ 500人
b.500～1000人
c.1000～5000人
d.≥5000人
贵单位主要的经营瓶颈在哪里？
a.市场拓展
b.新品研发
c.产品质量
d.制造成本
质量成本在贵单位管理方面发挥的作用：
a.尚未采用
b.正准备采用
c.已经采用，待优化
d.已作为管理的重要指标
您认为贵单位存在的质量问题主要来源于：
a.管理
b.人员
c.设备
d.环境
e.材料
d.检测
您想从以下哪个方面解决贵单位出现的质量问题？
a.质量管理层面
b.质量检验人员
c.质量检验手段
贵单位的质量管理处于以下哪个阶段：
a.以检验为主
b.过程控制为主
c.全面质量管理
d.通过质量体系认证
贵公司通过QMS认证后，是否需要进一步提高管理水平，提高企业的绩效和经营质量？
贵公司是否申报了国家和省的质量管理奖？
a.没有
b.申报了，但没有获得
c.正在申报中
d.已获得（省、国家）质量管理奖
贵公司质量改进采用的先进方法有哪些？
a.六西格玛
b.过程控制
c.目标管理法
d.其它
贵单位对质量控制人员的需求如何？
a.急需
b.人员配备充足
c.需补充
d.希望进行人员储备
贵单位急需哪种质量人员？
a.质量工程师（质量管理与设计）
b.质量检验人员
您认为最需要质量工程师的地方是：
a.民企
b.国企
c.各类国家授权的质检机构
d.各级技术监督行政管理部门
您认为高校培养质量工程师应主要面向：
a.民企
b.国企
c.各类国家授权的质检机构
d.各级技术监督行政管理部门
您认为以下哪个组合，符合贵单位对质量人员的学历要求：
a.以初中生为主，核心技术、管理人员为高中（含中专）以上；；
b.以高中生（含中专）为主，核心技术、管理人员为专科以上；
c.以专科生为主，核心技术、管理人员为本科以上;
d.以本科生为主，核心技术、管理人员为研究生以上；
您认为质量人员的水平应体现于：
a.实际动手能力
b.理论分析能力
c.逻辑思维能力
d .决策判断能力
作为质量工程师，您认为毕业生主要具备以下哪几个方面的能力：
您认为产品质量工程专业的大学生首要具备的职业技能是：
a.现场操作
b.作业指导
c.流程设计
d.整体规划
如果一名产品质量工程专业的本科生分配到贵单位，您会首先安排他去：
a.市场环节
b.研发环节
c.制造环节
d.质量环节
如果一名产品质量工程专业的本科生分配到贵单位的质量部门，您可能首先安排他去：
a.检验环节
b.过程控制环节
c.测试环节
d.质量管理环节
您认为产品质量工程专业在课程的设计方面，应：
a.重理论
b.重实践
c.两者都重要，偏理论
d.两者都重要，偏实践
您认为产品质量工程专业在理论培养方面，应：
a.以传统质量理论为主
b. 以现代质量理论为主
c. 两者都重要，偏传统
d.两者都重要，偏现代
您认为产品质量工程专业在动手能力培养方面，重点应：
a.加强实验室建设
b.参与导师的科研工作
c.参与学校的各类设计竞赛
d.替企业解决一些实际的质量问题
信息技术在贵单位质量管理方面发挥的作用：
a．尚未体现
b.作为辅助手段
c.作为重要的环节
d.已贯穿质量管理各个环节
贵公司是否通过了标准化良好行为确认？
a.未通过
b.已通过AA级
c. 已通过AAA级
d. 已通过AAAA级
贵公司是否已经通过企业计量水平确认（ISO10012）？
统计技术在贵单位质量管理方面的使用情况：
a.不用
b.偶尔用到
c.关键工序采用
d.已作为质量工作的重要手段
您对新进的从事质量检验和控制的大学生有什么要求和期望（或具备什么样的素质）？