讲座11： 仿真物理实验室及其使用- 居来提·沙比尔 （8月11日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座12： 课堂观察及案例研究- 杨玉东（8月12日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座13： 如何将物理前沿科学融入到初中物理教学中- 吐尔逊·艾迪力比克（8月13日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座14： 国际科学教育改革动态- 林长春（8月14日上午）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
论坛： 新疆科学教师执行力论坛 - 林长春（8月14日下午）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座15： 信息技术在教学评价中的运用- 柏毅（8月15日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座16： 仿真物理实验室及其使用- 居来提·沙比尔（8月17日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座17： 简易低成本自制教具的制作与使用- 居来提·沙比尔（8月18日 ）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座18： 简易低成本自制教具的制作与使用- 居来提·沙比尔（8月19日 ）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
讲座19： 多媒体动画在物理课堂教学的应用- 杰恩斯（8月20-21日）
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 培训选题贴合您的实际需求 | ||||
| 培训主题明确，条理清楚 | ||||
| 培训内容充实，信息饱满，能覆盖您关注的主要问题 | ||||
| 理论联系实际，实用性强 | ||||
| 培训双向交流较多，形式新颖，能充分调动学员学习积极性，语言生动 | ||||
| 培训资源丰富充实，音像、视频资料使用恰当 | ||||
| 讲课效果好，对实际工作有指导意义 |
10题 | 被引用0次