您的教龄或参加教学教研工作的年限
1年及以下
2-3年
4-5年
6-9年
10年及以上
学校性质或工作单位
非重点
区级重点
市级重点
省级重点
国家级重点
区教研部门或教师发展培训单位
市教研部门或教师发展培训单位
省教研部门或教师发展培训单位
您的职级
普通教师
骨干教师或高级教师
教研组长或学科带头人
教研员或教师培训者
教学管理者
单选类：请根据您的实际情况，选择最符合您对下列课程价值判断的一个选项。
1. 什么是翻转课堂教学发？——翻转课堂教学模式核心概念与研究现状
2. 英语学科如何“翻转”？——英语学科翻转课堂研究与实践现状与课例赏析
4. 中小学英语翻转课堂如何布置课前自主研习任务？
5. 中小学英语翻转课堂课中组织：翻转课堂中的教师角色与课堂学习活动组织
6. 中小学英语翻转课堂教学效果评估与课后学习活动设计
14. 分课型（听/说/读/写）英语翻转课堂教学设计
15. 分目标（语法/文化/策略）英语翻转课堂教学设计
简答类：请根据您的实际情况，将您的回答填入相应位置。每题最多可填入3项或跳过不填。
16. 在您思考翻转课堂与中小学英语教学结合的过程中，最大的困惑是什么？
选项1 ____________
选项2 ____________
选项3 ____________
在您翻转课堂与中小学英语教学结合的过程中，遇到最大的困难是什么？
选项1 ____________
选项2 ____________
选项3 ____________
在中小学英语翻转课堂方面，您是否有其他更希望学习的课程内容？
选项1 ____________
选项2 ____________
选项3 ____________
您已完成本次调查，感谢您的时间和耐心。如果您愿意，请留下您的任一联系方式。我们希望进一步聆听您的具体建议。
电话 ____________
QQ ____________
邮箱 ____________