3.您在大学担任过什么职位？
班级干部
院社团干部
校社团干部
辅导员助理
其他
5.您觉得学校的社团活动丰富吗？在这些活动中您觉得是否能使您的领导力得到提高？
不够丰富，领导力没有得到提高
还算丰富，领导力有得到一些提高
很丰富但过多，领导力没有得到明显的提高
很丰富，领导力也提高了不少
6.您认为在广东财经大学中，限制大学生领导力开发的因素有哪些？
学校不重视
实践机会不够多
缺少有经验的人指导
关于这方面开展的讲座、培训不够多
学生本身不够自信，缺乏担任领导者角色的勇气
其他
7.您希望学校通过哪些措施来提高学生的领导力？
开展更多关于这方面的讲座、培训
提供更多资金来支持学生做项目
提供让前辈分享经验的平台
注重理论与实践相结合
有更多的专业老师指导
8.您认为参加社会实践活动和学生干部能提高自己哪方面的能力？
社交能力
解决问题的能力
促进人际关系
团队合作能力
9.您认为在广东财经大学，领导力教育应不应该纳入正规的学位课程体系？