2、课程内容设计合理——理论、方法、工具、案例安排能帮助学员进行学习
3、课程内容从知识、技能或观念中的其中某一或多方面对改善我的实际工作起到正向作用
4、课程学习的形式丰富，演示、教材、视频或其他学习材料能很好帮助学员引发兴趣和加强学习效果
6、讲师讲解、互动、问答等授课技巧能帮助学员更好进行课程内容的学习
7、讲师对于学员个性化的学习需求（如现场提问、课前调研、互动、学员分享）内容有专业和及时的反馈信息
8、讲师本次授课充分体现以学员为中心的态度，授课仪态符合课程需求
9、本次课程学习对我未来半年的实践工作有改善性的帮助