4.与班里的其他同学相比，我相信自己是一名好学生。
5.我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务。
8.与班里的其他同学相比，我想我对学科知识知道的更多。
10.我喜欢有些难度的学习内容，这样我可以学到新的东西
11.对我来说，学习课堂上老师教授的内容是重要的。
13.我想我能够把一堂课上所学的内容运用到另一课堂上。
14.我经常思考一些能够从中学到东西的问题，即使这样需要更多的工作。
15. 即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西。
16. 我想我在课堂上所学的东西有助于自己增长知识。
19. 考试时，如果不能回忆起所学的内容，我会感到很紧张。
23. 复习备考时，我把课堂上所学的信息与课本上的内容结合在一起复习。
24. 做家庭作业时，我努力回忆老师再课堂上所讲的内容，以便能够正确地把问题回答出来。
27. 我总是试图理解老师所讲的内容，即使它的意义不清楚。
29. 学习室，我抄录自己的笔记，以帮助自己记忆学习材料。
30. 复习迎考时，我尝试着把重要的观点一遍遍默记下来。
31. 我把从过去的作业和课本中学到的东西，应用到新的作业中。
32. 学习新的主题时，我试图把每一项内容结合在一起。
33. 阅读新课的材料是，我反复地阅读以帮助自己记忆。
34. 我把课本中的各章列成提纲，以帮助自己记忆。
35. 阅读时，我努力把自己正在阅读的内容与自己已有的知识结合起来。
36. 为了确保自己弄明白所学的内容，我会提问自己
37. 遇到有难度的学习任务时，我要么放弃，要么只做容易的部分。
38. 即使没有要求，我也会对每章后面的问题进行练习和解答。
41. 我经常发现，自己对正在阅读的东西不知所云。
42. 我发现教室讲课时，自己想其他的事，没有听老师所讲的内容。
43. 阅读时，我会停顿一会儿，回顾一下前面阅读过的内容。
44. 尽管我不喜欢课上所学的内容，但是为了取得一个好分数也努力学习。