幼儿园教师童谣使用情况调查表
您好，我们正在进行一项关于童谣使用情况的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。如果在选择当中您有更好的建议与答案请写到空白的地方。
注：“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐，形式简短的读来朗朗上口的歌谣。经过长久的发展，在成人的制作下逐渐演变为各种形式的儿歌、手指游戏、律动等。
您所在的幼儿园是公办园还是民办园？
公办园
民办园
在幼儿园一日活动中，您觉得童谣和音乐哪个相对更好用？
童谣
音乐
其他
您平时使用最多的有哪类型的童谣？（可多选）
A摇篮曲
B游戏歌
C数数歌
D问答歌
E连锁调
F绕口令
G颠倒歌
H字头歌
I谜语歌
您更愿意在那个环节中使用童谣？
A教学活动
B过渡环节
C常规培养
D简单的维持纪律
本题接上一题，您觉得效果如何？
A非常好
B一般般
C无明显效果
您能够背诵多少首童谣？
A3——5
B5——10
C10首以上
您在一日活动中使用童谣的次数？
A每月两首
B每月三到五首
C每月五首以上
D从来不用
您所在班级中的幼儿是否喜欢童谣？
A90%幼儿喜欢
B50%幼儿喜欢
C大部分幼儿不喜欢
您所在班级中的幼儿会背诵几首童谣？
A5——10首
B10——15首
C15首以上
那么幼儿是否能够理解背诵内容？
A大部分幼儿能够理解内容
B只有一半的幼儿能够理解
C大部分幼儿只是觉得有趣而背诵
幼儿园为您的班级提供了多少关于童谣的书籍？
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在园本课程的框架中，童谣是否被列入其中？
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您是否愿意在教学活动中使用童谣？为什么？
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