关于大学生科学学习方法的调查问卷

欢迎参加本次答题

你的性别

男

女

你的大类

人文

社科

理科

工科

应用生物

医学

目前影响学习的主要因素有哪些？

社团、活动、比赛太多

手机、游戏、小说等诱惑

为赶课、找自修地点、就餐、停车等琐事浪费时间过多

高中与大学知识衔接困难

不适应大学老师的授课方式

休息时间不足，学习精力不够

不会自主寻找学习资料

缺乏学习动力，有惰性

手机接收的通知过多，常被打扰

你是否制定学习计划并严格执行

制定了学习计划并严格执行

制订了，偶尔执行

制定了，并不执行

没有制定

当学习上遇到问题时，你的首要解决方式是

联系老师询问

查找相关资料独立解决

询问同学

搁置

你有以下哪些学习习惯（可多选）

预习

课后复习回顾

尽快完成作业

阅读相关文献或推荐资料

在大学课堂上的表现如何

所有课都紧跟授课内容并积极发言，学习欲望很强烈

紧跟课堂，基本听懂

偶尔有睡觉、玩手机、做其他作业等行为

有逃课现象，敷衍上课

平均一天中的自习时间多长

小于1小时

1-2小时

3-4小时

4-5小时

通常选择在哪里学习

图书馆

教室

寝室

餐厅、咖啡厅等

喜欢怎样的学习环境

学习氛围好，有很多人都在学习

休闲放松，可以听音乐、吃喝、休息等

独处，无人打扰

可以和同伴自由讨论

在人文学习中你认为自己最需要的是

阅读大量书籍

提升文字功底

练就创新思维

提升沟通交际能力

熟练掌握外语

读英语的习惯是

坚持在教室或图书馆早读

一个人在寝室时朗读

在室外找安静的地方朗读

上大学后几乎没有机会朗读英语

在人文大类学习时最大的困惑是

不清楚像讲座一样的课堂与考试如何联系，授课内容与课本不一致

没有时间阅读推荐书目和课本

高数、计算机等偏理科的科目

没有困惑，很适应

目前有什么学习方法上的困惑？

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14题 | 被引用2次

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