在物理课堂教学中，你喜欢老师采用“导学案”的教学模式吗？
课堂上教师是如何使用“导学案”的？
教师讲导学案答案，学生听
教师参与，学生小组互助学习导学案
师生共同讨论导学案
教师利用导学案引导学生自主探讨
“导学案”使你对将要学习的内容的学习目标有什么作用？
有更具体明确的认识
有比较具体明确的认识
作用不大
没有作用
你的“导学案”是如何完成的？
基本是自己完成
一部分是抄同学的
大部分是抄同学的
大部分是留着空白的
基本不写
物理“导学案”通常情况下是在上新课之前什么时候开始做？
当你在做“导学案”中遇到不会做的题目时，你是怎样处理的？
放弃
找同学帮忙
师生共同探讨导学案内容
教师利用导学案引导学生自主探讨
实施“导学案”后，你对物理学科的学习兴趣如何？
比过去提高很多
比过去稍有些提高
和过去差不多
比过去降低了
实施“导学案”后，你感觉物理课程的学习负担如何？
明显轻松多了
有些轻松
和过去差不多
比过去繁重了