2.请问您是_____年级的学生。
2014
2013
2012
2011
研究生或者博士生
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1.请问您认为我们学校教学楼的垃圾桶布局是否合理。
若您认为教学楼的垃圾桶布局不合理,不合理的理由是_____.
垃圾桶的数量过少
垃圾桶的数量过多
相邻垃圾桶之间的距离太远
垃圾桶的位置过于偏僻
其他
2.请问您认为我们学校宿舍楼的垃圾桶布局是否合理。
若您认为宿舍楼的垃圾桶布局不合理,不合理的理由是_____.
垃圾桶的数量过少
垃圾桶的数量过多
相邻垃圾桶之间的距离太远
垃圾桶的位置过于偏僻
垃圾桶楼层分布不合理
其他
3.请问您认为我们学校道路两侧的垃圾桶布局是否合理。
若您认为道路两侧的垃圾桶布局不合理,不合理的理由是_____.
垃圾桶的数量过少
垃圾桶的数量过多
相邻垃圾桶之间的距离太远
垃圾桶的位置过于偏僻
其他
若您认为垃圾站点的布局不合理,不合理的理由是_____.
.影响校园风貌
位置太偏僻
垃圾站点数量过少
垃圾站点数量过多
位置太显眼
其他
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1.请问您对于目前我们学校教学楼的垃圾回收次数是否满意。
若您对教学楼的垃圾回收次数不满意,不满意的原因是____。
次数太少,垃圾常常溢出
次数过多,造成人力的浪费。
其他
2.请问您对于目前我们学校宿舍楼的垃圾回收次数是否满意。
若您对宿舍楼的垃圾回收次数不满意,不满意的原因是____。
次数太少,垃圾常常溢出
次数过多,造成人力的浪费。
其他
3.请问您对于目前我们学校道路两侧的垃圾回收次数是否满意。
若您对道路两侧的垃圾回收次数不满意,不满意的原因是____。
回收次数太少,垃圾常常溢出。
回收次数过多,造成人力的浪费。
其他
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1.您认为以下哪些垃圾属于可回收垃圾____(可多选)
若您没做到一直对垃圾分类,原因是____
垃圾桶本身没有区分
嫌麻烦
不知道如何分类
赶时间,没注意
其他人没有分类
其他
谢谢您在百忙之中抽出时间填写该份问卷!再次感谢您的参与!