3、你目前在校内获取二手车信息的渠道是？
A.张贴的售车或求购广告
B.学生之间聊天交流获得信息
C.校园网站论坛等
D.学校修车处提供的消息
E.微博论坛等
F.其他
4、你认为当前校内二手自行车信息获取状况为？
A.信息很充分，想要二手车的买得到，想卖车的卖得出
B.不是很充分，买（卖）二手车的广告容易被撕，致使信息不畅
C.信息很不充分，只能去校外购买二手车
D.其他
5、如果近期准备购车你准备买新车还是二手车？（选做题）
6、目前学校内找停车位很麻烦的状况的出现频率是？
A.经常出现，甚至每次停车找位子都很麻烦
B.时常出现，找停车位很麻烦的状态占到50%
C.偶尔出现，找停车位很麻烦的状态占到20%
D.从未出现过，每次找停车位都很容易
E.其他
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据调查，我校存在大量的废旧自行车，处于弃置无人认领状态。
7、你觉得废旧自行车的存在对停车位的影响程度是？
A.影响很大，废旧车处理得当会产生很多新车位
B.影响很小，即使处理了，也只会稍微解决目前停车位紧张问题
C.毫无影响，只是加大了学校管理难度
D.其他
8、大学毕业前，你将会如何处理自己的自行车呢？
A.忙着找工作，肯定没时间处理自行车了，弃置
B.张贴出售二手车的广告
C.向新生了解需要情况并出售
D.直接送人
E.暂且弃置，工作稳定一段时间后返校处理
F.其他
9、您认为校内自行车大量堆积的原因是？
A.毕业生缺乏责任感，将其堆积在学校
B.学校对自行车处理少
C.学生自行车被别人移到其它地方，导致学生以为自行车丢失直至荒废
D.学生找不到处理途径（如：因已损坏无法转手又不知道丢至何处等）
E.其他
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处理废旧自行车的方案主要有：
A.由校内人员，如保安，自行维修处理并内部使用
B.交由物业处理，如东吴物业，物业所获资金部分付与校方
C.由后勤部直接卖给废旧物品回收站，所得资金作为管理费用
D.任由车辆自行废旧毁坏，最终作为垃圾处理
E.成立学生组织，得到校方授权后，对废旧车进行维修等处理后，作为二手车低价卖给学生
F.你所获知的或者更好的方案构想——
10、从处理的效率来看，你认为哪种方案能最及时的处理废旧车辆？
11、从资源再利用的角度看，你认为哪种方案可以使废旧车辆得到最大化的利用？
12、从自身角度，由你选择的话你会偏向于哪种方案呢?