按学校要求调整培训内容，改进工作计划，提供操作性强的培训指导
如培训内容一成不变，不细致，缺少操作性和指导性，建议评分不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
按计划走访学校，不迟到、不早退，不随意调换走访时间
如迟到两次，建议评分不超过8分，如迟到两次以上，建议分数不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
认真听课、评课，及时进行课堂教学问题反馈
如果在课程指导过程中，出现应付工作，敷衍了事的现象，建议评分不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
遵守学校的相关规定，尊重教师，以礼待人
如果出现不文明行为，建议分数不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
保持与学校教师等相关人员的紧密联系，不回避问题，及时解决沟通过程中出现的问题
如出现长时间（2天以上）联系不上外籍专家的情况，建议分数不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
课前指导要求内容新颖，针对教学策略提出了实质性的建议，讲解到位，深受启发
如出现长篇大论，培训内容没有实质性启发，讲解不清晰，建议分数不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
面对教师课后提问，耐心解答，真诚交流
如出现态度恶劣，或不耐烦，建议分数不超过5分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★