1.下列表述属于初中地理“过程与方法”目标的“过程”的是
动画演示地球公转运动
人类对地球形状的认识过程
太阳直射点的周期性回归运动的过程
（学生）用地球仪演示地球自转和公转的过程
2.初中地理“过程与方法”目标的“过程”是
教师的教学过程
学生的学习过程
地理事物发生发展的过程
教学内容发生发展的过程
3.下列表述属于初中地理“过程与方法”目标的“方法”的是
演示法
“谐音”巧记法
区域比较法
等高线判读的方法
4.初中地理“过程与方法”目标的“方法”是指
教师教学方法
学生学习方法
一般科学研究方法（包括地理科学研究方法）
6.对于教学目标，您一般书写的内容是
以“知识与技能”教学目标为主
更注重“过程与方法”目标
更注重“情感态度与价值观”
三维目标（每节课都有）
10.您在教学素材选取、活动安排时一般主要依据是
教学目标
所要落实的知识点或考点
教材内容
学生实际情况
12.您的地理课堂主要风格是
以学生为本的合作探究式课堂
以教师为主导的传统课堂
以单纯讲述知识为主的传统课堂
13.您认为哪种地理课堂效率更高？
以学生为本的交互式课堂
以教师为主导的传统课堂
以单纯讲述知识为主的传统课堂
14.对于教学重点难点，您一般采取的处理方式是
透彻讲解，多练习
精讲精练、讲练结合
组织学生探究式学习
15.您所听过的地理课中，学生小组合作探究环节是怎样的？
“真合作真探究”的居多
流于形式的“假合作假探究”居多
以上二者各占半数
17.试卷评讲时，您注重
知识点或考点的查漏补缺
答题过程及分析方法的引导
高效率地就题讲题
18.您会采用形成性评价(如学生档案袋)或真实性任务评价吗？
19.您希望通过何种方式来提高自己对“过程与方法”目标的教学水平？
专家讲座
一线优秀教师的课堂实录及经验分享
学校教研
自己读书学习
20.对于如何落实“过程与方法”目标，您有什么更好的意见或经验建议？