你认为在初中英语口语教学中有必要开展小组合作学习吗?
小组合作学习时,你对同学的观点有什么看法?
从不注意听同学的观点
无参考价值
有时对我有一定的影响
对我有较大的启发
小组活动开展过程中,你的参与情况如何?
积极参与,努力为小组争光
表现一般
很想参与,但并不主动
不太积极,坐享其成
你认为合作学习中小组成员能坚持讲英语吗?
小组成员都能坚持讲英语
多数成员能
少数成员能
大家几乎都不讲英语
你认为合作学习时小组成员能按老师的要求去完成学习任务吗？
老师一般会在什么情况下采取小组合作学习的方法?
课上讨论课文时
课堂上进行口语练习时
布置作业需要考核时
需要活跃课堂气氛时
遇到较难和复杂的问题时
课后学生间进行口语练习时
英语口语练习中，对老师使用的合作学习形式常用程度进行排列（最常用，较常用，其次，最不常用）【请选择全部选项并排序】
小组形式讨论
同桌讨论
角色扮演
做游戏
合作朗读课文或对话
开展课后的小组合作学习活动（如进行社会调查活动或者模拟采访等）
在小组合作学习中，对下面哪种情况您觉得不满意？（多选）
每次时间太短
一节课中用好几次，浪费时间
小组讨论只是一种形式，没什么效果，也不符合我们的水平
小组合作学习活动仅局限于课堂上
其他
在英语合作学习过程中，您觉得影响学习效率的最大因素是什么？（多选）
一些同学不愿意参与或者一些同学喜欢强出头
老师在整个过程中不能给予足够的支持.引导和建议，仅在走合作学习的形式
合作学习的方式过于陈旧，比如只是局限于课堂
课后很少进行小组合作学习
其他
你认为练习口语,哪种方式最好？（多选）
朗读或背诵
用英语做游戏
角色扮演
用英语进行课堂讨论或辩论
调查汇报
课外或课后同学间进行英语对话
其他
在英语课堂上，您最喜欢哪种学习方式？（多选）
角色表演
讨论（语言交流、师生对话）
调查汇报
教师讲解
其他
你们班的小组合作学习在课外也进行吗?（如果有，采取的合作学习形式是怎样？）
你对于课外或课后的小组合作学习形式有什么好的提议？（如有好的提议，请写下；如没有，可跳过。）