《小李的故事》和《熊猫汉语》设计前调研问卷

您好:请您根据所在地区真实情况进行回答。
 你所在(或所熟悉)的国家:            地区:                  
    ____________
该国家或地区汉语课程开设在什么阶段?(可多选)    
幼儿园
小学
初中
高中
您比较熟悉该国家或地区下列哪个阶段的汉语教学情况:    
幼儿园
小学
中学
您的身份:
教研人员
教师
学生
学生家长
其他
您所提供的情况是否为当地华校的情况
幼儿园(kindergarten)
您所在的气度有多少幼儿园开设汉语课程?
90%以上
60%-90%
30%-60%
30%一下
不清楚
当地幼儿园开设汉语课程的主要目的是什么?(可多选)
满足课程标准需求
拓展学生的兴趣
满足市场需求
其他
开设汉语课的幼儿园性质为?(可多选)
公立幼儿园
私立幼儿园
半公立幼儿园
开设汉语课的幼儿眼每学年有几个学期:
2个学期
3个学期
4个学期
不清楚
开设汉语课程的幼儿园每学期有几个月:
3个月
4个月
5个月
每学期时长不同
不清楚
开设汉语课程的幼儿园每周汉语课有几课时:
1课时
2课时
3课时
4课时
4课时以上
开设汉语课程的幼儿园使用汉语教材中:
全部教材为简体字编写
全部教材为繁体字编写
简体字和繁体字教材都有,以简体字教材为主
简体字和繁体字教材都有,以繁体字教材为主
请提供当地幼儿园常用汉语教材名称(选填,越多越好)    
    ____________
您认为最理想的幼儿园汉语教材编写形式为(多选):
有母语翻译
无母语翻译
配图较多
有配套多媒体课件
有配套练习册
有配套教师用书
有配套教具
其他可以补充说明
当地是否有幼儿园阶段的汉语课程标准?
有(下一题)
没有(答卷结束)
不太清楚(答卷结束)
您方便通过何种方式为我们提供第10题中的标准(多选):
能提供较详细的当地汉语课程标准
能根据个人经验提供部分内容
能从其他相关人士处获得所需内容并转达
能提供有效网址方便我们获取有效信息
小学(primary school)
您所在的地区有多少小学开设汉语课程?
90%以上
60%-90%
30%-60%
30%以下
不清楚
当地小学开设汉语课程的主要目的是什么?
满足课程标准需求
拓展学生的兴趣
满足市场需求
其他
当地开设汉语课的小学性质为?(可多选)
公立小学
私立小学
半公立小学
当地开设汉语课的小学每学年有几个学期:
2个学期
3个学期
4个学期
不清楚
当地开设汉语课程的小学每学期有几个月
3个月
4个月
5个月
每学期时长不同
不清楚
当地小学所开设的汉语课程的类型为:(多选)
必修课
选修课
课后兴趣课
其他
当地小学所开设的汉语课程数量为
必修课____课时/周    ____________
选修课____课时/周    ____________
课后兴趣课____课时/周    ____________
其他____课后/周    ____________
学校是否将学生的汉语课成绩纳入总体评定系统中?
部分学校纳入,部分学校不纳入
开设汉语课程的小学使用的汉语教材中:
全部教材为简体字编写
全部教材为繁体字编写
简体字和繁体字教材都有,以简体字教材为主
简体字和繁体字教材都有,以繁体字教材为主
请提供当地小学常用汉语教材名称(选填,越多越好)    
    ____________
您认为最理想的小学汉语教材编写形式为?
有母语翻译
无母语翻译
配图较多
有配套多媒体课件
有配套练习册
有配套教师用书
有被套教具
其他可以补充说明
当地是否有小学阶段的汉语课程标准?
有(下一题)
没有(答卷结束)
不太清楚(答卷结束)
 您方便通过何种方式为我们提供第12题中的标准(多选):    
能提供较详细的当地汉语课程标准
能根据个人经验提供部分内容
能从其他相关人士处获得所需内容并转达
能提供有效网址方便我们获取有效信息
中学(middle school)
您所在的地区有多少中学开设汉语课程?
90%以上
60%-90%
30%-60%
30%以下
不清楚
当地中学开设汉语课程的主要目的是什么?(可多选)
满足课程标准需求
拓展学校的兴趣
满足市场需求
其他
当地开设汉语课程的中学性质为?(可多选)
公立中学
私立中学
半私立中学
开设汉语课的中学每学年有几个学期
2个学期
3个学期
4个学期
不清楚
开设汉语课程的中学每学期有几个月
3个月
4个月
5个月
每学期时长不同
不清楚
当地中学所开设的汉语课程的类型为(多选)
必修课
选修课
课后兴趣课
其他
当地中学所开设的汉语课程为
必修课_____课时/周    ____________
选修课_____课时/周    ____________
课后兴趣课_____课时/周    ____________
其他_____课时/周    ____________
学校是否将学生的汉语课程成绩纳入总体评定系统中?
部分学校纳入,部分学校不纳入
开设汉语课程的中学使用的汉语教材中
全部教材为简体字编写
全部教材为繁体字编写
简体字和繁体字教材都有,以简体字教材为主
简体字和繁体字教材都有,以繁体字教材为主
请提供当地中学常用汉语教材名称(选填,越多越好)    
    ____________
您认为最理想的中学汉语教材编写形式为?
有母语翻译
无母语翻译
配图较多
有配套多媒体课件
有配套练习册
有配套教师用书
有配套教具
其他可以补充说明
当地是否有中学阶段的汉语课程标准?
有(下一题)
没有(答卷结束)
不太清楚(答卷结束)
您方便通过何种方式为我们提供第12题中的标准(多选)    
能提供较详细的当地汉语课程标准
能根据个人经验提供部分内容
能从其他相关人士处获得所需内容并转达
能提供有效网址方便我们获取有效信息
感谢您在百忙之中回答此份答卷。谢谢!

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