亲爱的同学
您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！本调查的主要目的在于了解你们在进行教学设计过程中融合信息技术的能力状况，从而便于我们根据你们的实际情况，适当调节教学，提高大家在教学设计过程中充分运用信息技术的能力。本问卷仅仅为论文研究提供数据和资料，真诚的希望您能根据自身情况认真作答。谢谢你的合作！
一、基本信息
1、您的性别（ ）
A.男 B.女
2、您的专业（ ）
A .教育技术学 B.计算机科学类专业 C.语文、历史等文史类专业
D.数学、物理等理工类专业 E .其他（请注明）_______
3、您的年级（ ）
A . 大一 B.大二 C.大三 D.大四
4、您经常上课的环境（ ）
A.教师电脑+电子白板 B.计算机教室
C.传统的普通教室 D.电视+教师电脑
5、你是否有教育实习经历（ ）
A.是 B.否
6、实习时间约为（ ）
A.一周 B.半个月 C.一个月 D.一月以上
7、你对教学设计的了解程度（ ）
A.有全面系统的认识 B.比较了解
C.只是听说过对概念不清楚 D.很模糊
8、以下均是与教学设计能力培养相关的课程，你学过哪些？（ ）
A.教育心理学 B.教学设计 C.教育学概论
D.现代教育技术 E.教育技术应用
9、下列哪些课程，对你设计教学很有帮助？（ ）（多选）
A.教育心理学 B.教学设计 C.教育学概论
D.现代教育技术 E.教育技术应用
10、你所学习的与教学设计能力培养相关的理论课，其授课形式多为（ ）（多选）
A.以教师讲授为主，侧重于纯理论学习
B.教师讲授为主，与学生分析讨论相结合
C.教师讲授为主，与集体教学案例相结合
D.理论学习与学生实践相结合
E.其他____________
二、信息素养（请在您认为最合适的选项里打“√”）
| 序号 | 题 目 | 完全符合 | 基本符合 | 不确定 | 基本不符合 | 完全不符合
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| 11 | 我非常乐意去学习信息技术方面的知识为我的教学设计服务。 |
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| 12 | 我经常有意识的在网上搜集一些对教学设计有用的资料。 |
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| 13 | 我意识到使用信息技术来进行教学设计能优化课堂教学。 |
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| 14 | 我能熟练使用 QQ 、微信、邮箱等工具进行网上交流。 |
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| 15 | 我能熟练使用 Powerpoin 等简单课件制作软件制作课件，对其基本功能能熟练应用。 |
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| 16 | 我能熟练使用计算机、电子白板，并能够独立解决教学设备出现的常见硬件、软件问题。 |
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| 17 | 我能很熟练使用 word 等文字处理软件进行教学设计，对其基本功能掌握扎实。 |
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| 18 | 我能熟练应用图像处理软件（如 Photoshop 等）、网页制作软件（如 Dreamweaver 等）、文件下载工具。 |
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| 19 | 我能在网上熟练的搜索和获取需要的资源并进行加工为我教学所用。 |
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| 20 | 我常常关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学设计。 |
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三、设计能力（请在您认为最合适的选项里打“√”）
| 序号 | 题 目 | 很符合 | 基本符合 | 不确定 | 基本不符合 | 很不符合
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| 21 | 我认为将技术与教学设计融合是教师必须具备的技能。 |
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| 22 | 我认为将技术与教学设计融合的教学设计理念有利于教师的教和学生的学。 |
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| 23 | 我认为教学设计应该以学生为中心，注重学习者的学习能力的培养。 |
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| 24 | 我对自主学习、探究学习、合作学习等学习方式有很好的理解。 |
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| 25 | 我会经常设计促进学生主动参与的教学活动并鼓励学生在课堂上进行协作交流。 |
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| 26 | 我认为我有能力将技术手段很好的应用到我的教学设计中 |
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| 27 | 在进行教学设计时，我会分析学习者的特征（如：认知水平、初始知识和能力、学习风格等）并以此制定教学目标和学习过程。 |
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| 28 | 制定教学目标时，我会明确目标中涵盖的知识或技能以及学生应该达到的水平或获得的能力。 |
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| 29 | 我能借助信息技术等现代化教学手段创设真实、丰富的问题情境来帮助学习者更好的理解新的知识。 |
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| 30 | 我注重运用信息技术教学手段激发学生的学习兴趣和学习动机。 |
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| 31 | 我会根据教学实际情况综合运用多种媒体素材（文字、图片、声音、视频、动画）来制作课件。 |
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| 32 | 我能够运用现代化技术手段根据教学内容和学生特点为学生提供丰富的教学资源。 |
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| 33 | 我会使用评价量规、概念图等各种评价工具与方法及时了解学生学习效果并据此调整教学。 |
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| 34 | 我会经常对我的教学过程进行评价和反思并据此进行修改调整。 |
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35 、你对你所就读院校在培养师范生运用先进的教学理念及信息技术手段设计课堂教学方面有哪些建议或希望？
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4题 | 被引用3次