3、您目前的学历是（）
初中
高中、中专
大学（含专科、本科）
硕士及硕士以上
4、您在幼儿园工作了几年（）
5年以下
5—10年
10—15年
15—20年
20年以上
9、您在开展手指游戏时所选手指谣作品通常来源于（）（可多选）
幼儿园所订阅的语言教材中的手指谣作品
教师从其他资料（期刊、网络等）中选择的手指谣作品
教师改编的手指谣
教师根据幼儿生活经验进行创编的手指谣
10、您认为幼儿手指游戏中手指谣作品选择的出发点是（）
所订教材及教学参考书中的手指谣作品
教师认为对幼儿发展有用的手指谣作品
幼儿感兴趣的手指谣作品
幼儿感兴趣且教师认为有价值的手指谣作品
11、您使用手指游戏的频率是（）
1-5次/周
5-10次/周
10-15次/周
15-20次/周
12、您一般使用手指游戏在什么时间段（）（可多选）
吃饭之前
上课之前
放学之前
课堂之中
活动（游戏）时间
其他时间
14、您认为手指游戏能促进幼儿小肌肉群的发展吗（）
15、您认为手指游戏能促进幼儿语言能力的发展吗（）
16、您认为手指游戏能促进幼儿规则意识的发展吗（）
17、您认为手指游戏能促进幼儿社会经验的发展吗（）
19、您认为手指游戏能促进幼儿大脑智力的发展吗（）
20、您认为手指游戏能促进幼儿社会性(合作意识)的发展吗（）
21、您认为手指游戏能促进幼儿逻辑思维的发展吗（）
22、您认为手指游戏能促进幼儿自理能力的发展吗（）
24、您在开展手指游戏中有何难处（）（可多选）
游戏时间少
游戏材料少
幼儿人数太多
家长不理解、不支持
上级领导检查时不重视
26、您在开展幼儿手指游戏前是否制定了明确的游戏目标与计划（）
27、您在开展手指游戏过程中是否严格按照预先制定的目标与计划进行（）
28、您与幼儿结束手指游戏的情形通常是（）
预设的目标达成了，就结束游戏
预设的游戏时间到了，就结束游戏
当幼儿主动要求结束游戏时，就停止游戏