关于慕课下英语专业大学生自主学习能力的探究的问卷调查

欢迎参加本次答题
您有上网络公开课的习惯吗?(选D者请直接跳到Q7)
没有
偶尔
从不
您所参与的网络公开课要收费吗?
不要
不清楚
无所谓
您觉得普通的网络课程设计完整吗?
完整
不完整,缺少课后作业,课间讨论,成绩评估,证书颁布等环节
无所谓
没有了解过
您参与的网络课程一般时常是多久?
40分钟以下
40分钟左右
40分钟以上
不清楚
您是否觉得一般的网络课程时间太长,学起来乏困?
不觉得
有点困乏
很困乏
无所谓
您是否有觉得一般的网络课程缺乏师生交流,课堂问题得不到及时解决?
不是
无所谓
不清楚
您是否觉得老师讲得太枯燥?
不是
还行
无所谓
您是否希望课堂多点讨论?学生多点话语权?
不是
还好
无所谓
您是否觉得班上同学英语能力差距较大?
不是
没留意
没所谓
您是否觉得听课时,要是有个别单词听不懂,都会阻碍听课效果?
不是
无所谓
说不清
当您听不懂的个别单词或者句子,您是否希望老师能再重复一遍?
不是
无所谓
说不清
您是否觉得上课会走神,希望老师能偶尔提问?
希望
不希望
无所谓
说不清
大学英语专业学生与其他专业学生相比有哪些优势?
可以更深入的阅读英文文献
可以更直观的了解西方文化
能够更快了解国外的先进思想与技术
以上选项全选
大学英语专业学生学习会受制于那些因素?
专业知识较为狭隘
信息获取渠道较为单一
缺少语言环境
以上选项全选
您考试复习的习惯是?
平时认真学习,提早几周复习,能真正掌握知识
临时抱佛脚,考完就忘记了。
不复习
说不清
平常学习中,您会?
一直保持主动学习的状态,提高自身能力
三天打鱼两天晒网,临考试考证,努力拼一把
无所谓
说不清
请问您日常的自习频率大概是?
一周三到四次
一个月三到四次
一个月以上一次
全无
您认为哪些方面容易影响自学?
自制力
学习氛围
学校设施
说不清楚
您觉得自学效果如何?
能主动学习,并且达到较好的学习效果
偶尔能主动学习,学习效果一般
不能主动学习,学习效果不好
说不清楚
您有名校情结吗?
没有
不清楚
无所谓
您觉得你所在学校的学习资源足够吗?
不够
还行
无所谓
您有到别的学校学习的习惯或者想法吗?
没有
不清楚
无所谓
您觉得大学间的教育资源分配合理吗?
合理
不合理
还行
无所谓

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