普通高校体育专业学生理论课上课情况调查表

欢迎参加本次答题

你的性别

A、男

B、女

促使你认真学习的动机是什么？

A、为找到一个好的工作

B、对父母及自己负责

C、当一天和尚撞一天钟

D、其他

你认为体育理论课重要吗？

A、很重要，理论联系实际

B、重要，便于理解实际

C、一般，可有可无

D、不重要，毫无作用

你觉得理论课有实质的收获吗？能在实际中应用吗？

A、有收获，能在实际中运用

B、有收获，但不能完全运用

C、收获很少，很枯燥

D、完全没有收获，根本听不进去

你上理论课一般都是怎样的状态？会做笔记吗？

A、认真听老师讲课并做好笔记

B、有时候会听，笔记很少做

C、老师发飙时会听，没做笔记的习惯

D、玩手机睡觉摆条

你认为教师的教法你能接受吗？

A、能接受，教法新颖有趣

B、勉强接受，一般水平

C、不能接受，教法陈旧老套

D、无所谓

你觉得教师对课堂要求跟课堂纪律有直接的关系吗？

A、有直接关系

B、有一定的关系

C、关系不大

D、完全没有关系

你对我系专业理论课的实验器材现状满意吗？

A、非常满意

B、满意

C 、不满意，器材不完善

D、无所谓

你觉得需要一定的实验及直观演示器材吗？（比如上解剖学、生理学）

A、非常需要，能直观演示便于理解

B、需要，有总比没有好

C、不需要，实际作用并不大

D、无所谓

你认为应该怎样加强理论课的重视程度？（多选）

A、强调理论的重要性引起学生重视

B、加强上课的纪律管理

C、营造良好的学习氛围，形成正确的舆论班风

D、加强班主任工作管理

你觉得应该怎样加强上课的纪律管理？（多选）

A、教师应该强调纪律性

B、班委也需要协助管理纪律

C、主要是学生自己要遵守纪律

D、做好个别学生的教育工作

你认为上完室外技术课再上室内理论课顺序安排合理吗？

A、合理，正好有时间可以休息

B、基本合理

C、不合理，上了技术课在上理论课就很累容易打瞌睡，

D、无所谓，怎样安排就怎样做

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