开始学习英语的时间？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
学习音标的时间？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
您是否能够准确的掌握英语发音的规则？
完全掌握
掌握的还可以
掌握的一般
不能完全掌握
一点儿都不会
您认为英语启蒙老师发音不标准对自己的发音影响是否很大？
您认为您的语音有问题是否在于中小学上学时对语音的忽视？
对于元音发音，您是否能够分清楚音标并且准确的发音？
您的各个音标的发音是否到位？
完全掌握
掌握的还可以
掌握的一般
不能完全掌握
一点儿都不会
单选题您是否对于句子的重音很清楚并且准确的读出句子？
完全可以
还可以
一般
不能完全清楚
一点儿都不能
您在读英语句子的时候是否注意到了句子的语调并且能够注意到语调？
完全可以
还可以
一般
不能完全清楚
一点儿都不能
在读英语短文时您是否能够运用发音规则？
完全掌握
掌握的还可以
掌握的一般
不能完全掌握
一点儿都不会
在说英语时，您是否意识到自己的方言影响到了自己的英语发音？
影响很严重
有很明显的影响
有点儿明显的影响
影响不太明显
没有影响
您觉得汉语拼音对英语发音的影响是否很大？
影响很严重
有很明显的影响
有点儿明显的影响
影响不太明显
没有影响
当遇到不会读的单词时您采取的方式是？
直接跳过该词
查清音标再读
跟着感觉读出来
按照汉语拼音读出来
当自己的方言影响到英语发音时，你是否刻意避免用英语交流？
为了改善自身的发音您做过哪方面的努力？
请教专业的老师
参加英语角等英语活动
看英语电视，听英语广播或者电视节目
其他方式
您觉得那些是比较有用的改善发音的方法？
系统了解发音器官
了解英汉发音系统，培养正确的迁移意识
重视听力和口语的练习
其他方式
你们学校是否有教授或者使非英语专业学生练习语音的设施（例如：语音室）？
您觉得学校的教学体制是否应该完善以提高非英语专业学生的发音？