在你以往的小学数学教学过程中是否认为应用题是一块很难教的数学内容?
在以往的教学中你有没有碰到过某应用题的解题方法你已经讲解的好详细，可是有的学生还是不会做的情况？
除了老师不会教、学生不认真学，你有没有考虑过教材中的应用题本身因素对学生解应用题困难也会有影响？
根据你以往的教学经验，你觉得教材中应用题本身因素对小学生解应用题困难有哪些？
有些问题太难，太偏，
题目形式多样，学生的思维很难适应这种变化
应用题的陈述不清楚，学生看不懂题目
课本中应用题太多，学生产生了厌恶心理
各种应用题之间的过度不够，学生很难学了一种再去学另一种
其他