大学生对工商管理学科课堂教育的评价要素调查

欢迎参加本次答题,祝您生活愉快!
性别?
年级?
大一
大二
大三
大四
任课老师在教学过程中是否保持精神饱满、仪表端庄、声音洪亮?
非常好
较好
一般
非常差
任课老师在专业方面?
非常好
较好
一般
非常差
任课老师在严谨治学、言传身教方面做得如何?
非常好
较好
一般
非常差
任课教师在教学中是否善于启发学生思维、培养学生动手能力方面做得如何?
非常好
较好
一般
非常差
任课教师在教学内容熟练,条理清晰,逻辑严密方面做得如何?
非常好
较好
一般
非常差
任课教师在课堂教学中能否做到突出重点、化解难点、讲授熟练、清晰透彻?
做得非常好
做得较好
一般
非常差
任课教师在板书设计方面做得如何?
非常好
较好
一般
很差
在课堂上,任课教师与学生的互动情况?
很多
较多
一般
没有
您觉得课堂上,任课教师与学生的互动很重要吗?
很重要
重要
一般
不重要
您认为工商管理学科课堂气氛如何?
很活跃
活跃
一般
不活跃
您觉得任课教师布置的作业是否合理?
很合理
合理
一般
不合理
您在工商管理课堂上收获如何?
很有收获
有些收获
没有收获
您认为工商管理专业任课教师上课能吸引您的注意力吗?
不能
如果您是大四的学生,您希望在课堂上获得什么样的知识?
偏理论性的
偏实用性的
快毕业了,您对工商管理课堂教育的感受如何?
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