北京市在校大学生网络信息行为调查

欢迎参加问卷调查
您的性别:
您所在的年级:
大一
大二
大三
大四
您所在的专业属性:
文科
理科
工科
文理兼有
其他
您的网龄是:
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
平均每天上网的时间是多长? 约_____________小时
    ____________
您进行网络浏览的时间集中在什么时候?
早晨
闲暇时间
随时随地
晚上睡觉前
其他时间
您获取信息的主要途径是?
网上查询
报刊杂志获取
电视
其他方式
影响你选择搜索工具的首要因素?
所搜索的资料的全面性
简洁快速
其他因素
您是因为什么原因上网的?
学习
查阅资料
聊天娱乐
上网络学堂、完成老师网上布置的作业
其他
您对上网时间的控制:
大体上是在自己把握中
有时会上瘾,但大多数时还是适可而止
想控制时间,但一旦上网就会忘了时间
没时间概念,顺其自然吧
您上网主要做什么?
聊天
购物
浏览新闻
看视频、电影等
学习
其他
你认为基于网络的信息化学习模式较传统的学习模式有哪些优势?
网络资源丰富
使用方便
节省时间
花费少
更具吸引力
您的学习资源多少是在网络上查询的?
20%以下
20~50%
50~80%
80%以上
上网对您学习上最大影响是什么?
增加了学习资料的来源
改变了自己的学习方式
影响了正常的学习
上网对您生活上最大影响是什么?
获得了许多生活知识
拓展了业余生活
改变了人际交往模式
希望通过网络信息浏览来满足您以下哪些需求?
打发无聊时间
获取到通过传统纸质阅读方式不能获取的读物
及时获取资讯信息
满足自己尝试新鲜事物的欲望
免费或低成本地开展阅读活动
互联网是否能代替其他媒体(报纸、电视、电台等),成为你获取信息的主要来源?
完全可以
部分可以
不可以
您觉得网络信息与传统的电视、平面信息相比有什么优势?
利大于弊
弊大于利
利弊均衡
尚无观点
总的来说,您认为网络对大学生的影响是?
利大于弊
弊大于利
利弊均衡
尚无观点
您认为当前网络浏览发展的限制因素有:
技术因素
价格因素
阅读观念
个人需求的满足度
其他因素
您对网络信息浏览安全与文明的现状满意么?
很满意
基本满意
不满意,要加强监管
您觉得网络信息浏览行为还需要改进哪些地方?
    ____________
关于网络信息行为,如果您还有其他看法、建议等,请您分享?
    ____________

23题 | 被引用2次

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