师范院校大学生媒体素养的现状及需求调查研究
欢迎参加本次答题
您的专业类别是？
A 文科类
B 理科类
C 艺术类
D 其他科（农医科）
您每天接触媒介的时间是？
A 不到1小时
B 1到3小时
C 3到5小时
D 5小时以上
您接触媒介的实际需求是什么？
A 了解信息
B 休闲娱乐
C 学习知识
D 打发时间
E 与人交流
F 是一种习惯
您平时接触的媒介有？
A 电视
B 广播
C 书籍
D 报纸
E 网络
F 杂志
G 音像碟
1您经常利用的网络资源是什么？
A 学术期刊
B 网络游戏高手
C 网络视频或音频
D 电子书
E 电子商务
F 其他
对媒体运用于：
A 信息检索
B 制作课件、视频等作品上传到网上
C 通过广播发表自己的心情
D 其他
在网上检索自己想要的信息的时候的难度：
A 非常吃力
B 一般般，有些不容易找
C 很容易就能找到
是否有与媒介内容制作？
A 从没参加过媒介内容制作
B 制作过DV
C 编辑制作图片
D 制作过个人网页
E 参加过校园刊物编辑
F 投稿
媒介面前，受众的角色定位是？
A 受众是被动的接受者
B 受众是主动影响者和参与者
C 中立
媒体所发布的信息出现偏差或错误时的态度是？
A 积极主动联系媒体发布者
B 不管正不正确，就是不再相信那家媒体
C 错误在所难免，依然相信
D 无所谓，与自己无关
大众传媒对您最大的影响是？
A 拓宽了知识面
B 影响了我对某些社会问题的看法
C 对自己与他人的交流方面有影响
D 对自己的人生观和价值观有影响
E 大众传媒对自己没什么影响
在媒体素养中您觉得所涉及的内容有？
A 媒体判断能力
B 媒体正确使用
C 媒体伦理道德观
D 媒体法律知识
E 媒体心理程度
F 其他
通过媒体素养教育，您想学到的知识和能力有？
A 对媒体信息的认知
B 对媒体信息的辨别
C 对媒体信息的选择
D 对媒体信息的利用
E 对媒体信息的检索
F 对媒体信息的评价
G 没兴趣
您提高媒体素养的途径是？
A 院校开展媒体素养教育课程
B 院校开展媒体素养教育讲座
C 网络搜索学习
D 图书馆查阅资料
E 其他