高校图书馆学科服务用户接受影响因素调查问卷

尊敬的先生、女士: 您好,这是一份关于高校图书馆学科服务用户接受影响因素的学术性调查问卷,其目的是为了了解师生用户对学科服务的倾向性态度和意见,以便更好的开展学科服务。问卷不会用于商业目的,只进行学术研究用的统计分析。请您于百忙之中惠赐十分钟左右时间完成此份问卷,不胜感激! 您的回答对我们的研究十分重要,在此衷心感谢您的参与和合作! 祝您身体健康 心想事成! 浙江师范大学  夏明春
1. 您的性别
A. 男
B. 女
2. 您的身份
A. 教师
B. 在校学生
C. 科研人员
D. 教辅人员
E. 其他
3. 您的职称是
A. 正高
B. 副高
C. 中级
D. 初级
E. 其他
5. 您的专业是:
    ____________
6. 您自认为对图书馆的熟悉程度是
A、非常熟悉
B、熟悉
C、一般
D、不熟悉
E、极不熟悉
7. 您知道学科服务吗?
A. 知道
B. 不知道
8. 您使用过学科服务吗?
A、用过
B、没用过
二、对下列说法,请根据您的感受加以选择
1极不赞同 2不赞同 3有些不赞同 4一般 5有些赞同 6赞同 7非常赞同
9.我认为学科服务针对每个学科的用户进行服务,与我的学科需求会更符合,是有用的
10.当我有与众不同的学科信息需求时,我觉得个性化的学科服务才是对我有用的
11.当学科馆员主动联系我,要为我提供学科服务或询问我有什么需求时,会让我感觉学科服务是容易使用的
12.如果学科服务平台中收集了很多我们学科的资源,让我能一站式的浏览和检索,我会觉得很有用
13.如果学科服务平台中提供了电话、邮箱、QQ、微信等工具供实时联系、交流之用,我会觉得很方便
14.学科服务应该提供学科分析报告、学科研究趋势、定题跟踪服务等深层次服务
15.如果学科服务能嵌入到我的课堂学习、教学、科研过程中,我会觉得学科服务很方便,很有用
16.学科馆员热心、礼貌的服务态度让我觉得学科服务比较容易利用
17.学科馆员诚恳、主动的服务态度会让我觉得学科服务是值得信赖的
18.我相信有学科知识背景的学科馆员能够更好的解决我的问题
19.我觉得学科馆员在信息检索方面是专家,应该能很好的满足我的学科信息需求,所以学科服务总是有用的
20.如果学科馆员会熟练的运用QQ、微信等流行的实时交流软件,会让我觉得更容易利用学科服务
21.虽然我现在还没有需要,但我觉得图书馆的学科服务在我的学习、教学和科研中肯定有用的
22.当我在学习、教学和科研过程中有需求时(如查不到文献、写毕业论文、课题申请等),我才会觉得学科服务对我是有用的
23.如果在图书馆以往的服务中感觉都是愉快的、满意的,我就更容易相信图书馆能做好学科服务
24.如果我周围的人,如导师、要好的同学或同事都说图书馆学科服务很好,那我也会认为学科服务是好的
25.图书馆是学校文献信息中心,是信息服务的专业性机构,所以我相信图书馆能做好学科服务
26.我对新事物都感兴趣,只要图书馆提供学科服务,我都会去尝试使用
27.我觉得图书馆是可靠的
28.我觉得学科馆员值得信赖
29.我觉得学科服务是可靠的
30.我认为图书馆的学科服务能提高我的学习和工作的效率
31.我认为图书馆的学科服务能使我的学习和工作成就更高
32.我认为利用好图书馆的学科服务能够使我容易完成学习、科研或教学任务
33.我发现图书馆学科服务平台对我的学习、科研和工作是有帮助的
34.利用图书馆学科服务对我来说很容易
35.与学科馆员的沟通渠道多,很方便
36.只要我愿意,利用图书馆学科服务是很方便
37.我认为图书馆学科服务平台便于使用
38.如果图书馆提供学科服务,我就会去利用
39.将来我愿意更多地利用图书馆的学科服务
40.整体而言,我愿意使用图书馆的学科服务

8题 | 被引用10次

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