1、您所在专业属于？
自然科学（理工类，如理学、工学、医学、农学等）
社会科学（文史类，如哲学、历史学、文学、教育学、法学、经济学、管理学等）
2、您对该专业的兴趣如何？
兴趣浓厚
兴趣不浓，略带好奇
不清楚
不感兴趣
讨厌
3、您每周课程数量为（以小节计算）？
20节以下
20至29节
30至39节
40节以上
5、在专业学习中遇到困难，您会选择？
查询网络资源或书籍
求助老师
请教同学
置之不理
其他
7、 关于专业论文的阅读及了解情况如何？
从不查阅，根本不了解
偶尔阅读，不了解具体写作格式及方法
经常阅读，了解具体写作格式及方法
经常阅读，并有过论文写作经历
掌握论文写作技巧，并发表过自己的论文
其他
9、当专业学习与其他工作、活动冲突时，您会选择？
只顾专业学习
兼顾两者，专业学习更重要
兼顾两者，工作、活动更重要
只顾工作、活动
10、您上专业课的态度是？
认真听讲
做自己感兴趣的事
比起上课更倾向于自主学习
其他
11、您更喜欢哪种专业课学习方式（可多选）？
小班上课
大班上课
个人学习
小组学习
实践学习
其他
12、您对学校的一些学术科技创新活动的了解情况如何？
13、您是否对学校的学术科技创新活动感兴趣？
完全不感兴趣
看情况，有机会就尝试看看
很热衷
其他
14、您对以上活动（如各种科创竞赛、三大计划、出国项目、课题研究、专业申请等）的参与情况如何？
15、 您对学术科技创新活动的认识如何？
是学生学术素质发展的重要途径，值得重视
可有可无，只能是学生课外兴趣的拓展
对学生的发展没有作用，没有存在的意义
其他
17、请问您对目前校学生科协开展的各项活动的满意度如何？
很满意
较为满意
仅仅差强人意
不是很满意
并没有听说过校科协的活动
18、您觉得校学生科协是否对个人参与科创活动产生影响？
没有产生影响
产生了一点影响，不过作用不大
产生了较大的影响
其他
19、请问您对校学生科协的未来发展有什么建设性的提议？