从事现在工作年限是：
1年及以下
2-3年
4-5年
6-9年
10年及以上
参加工作年限是：
1年及以下
2-3年
4-5年
6-9年
10年及以上
如果公司开展一个转报人才培养的计划，对人的要求比较高，会占用您的较多精力，也会有较大的收获，不考虑领导安排因素，您参加该计划的意愿是：
不太想参加
想参加但顾虑多
想参加
非常想参加
其他：
您有幸进入5中提到的计划（以下问题均为此前提），除了对转报系统的深入掌握外，你还最想从该计划中收获什么：
通用技术知识
各类动手实践
各类标准规范的掌握
开阔视野，了解先进技术产品等
认识更多人
其他：
在转报维护日常工作中，您想学习掌握的知识有：
通信网络原理
操作系统操作
数据库操作
程序设计
业务规范
系统工作实现（原理）
软件特定功能
其他：
如果需要来公司操作实践，你最希望学习的内容有：
硬件维护
软件安装配置
故障告警处理
各类设想验证
各类协议分析
业务处理流程
系统集成操作
其他：
如果让您优化贵单位DMHS转报维护的流程或者管理规定，您可从什么方面入手：
工作效率
管理规定
故障处理机制
升级流程
工作检查单
其他：
在一年之内相对而言比较空闲，能够有较多学习实践的月份是：
如果我们要进行定期的沟通，了解计划执行情况，困难等，你希望是多少时间一次：
在一月之中，如果我们要联络交流，您希望放在什么时段合适：
如果领导同意您参加该计划，一年中您能接受的最多投入时间之和是：
如果我们要定期向您推送资料，您最希望是什么方面的内容：
新技术
新产品
行业信息
产品维护知识
各地动态
其他：
如果我们计划让每个学员发表一篇论文，您希望该论文的创作形式：
一起写，个人主笔，公司辅导
一起写，个人提供素材等，公司主笔
公司代写
其他：
如果公司为您提供一对一接口，你最看重接口人哪方面：
如果公司为您提供一对一接口，你最希望你们通过什么方式沟通交流：
公司制定了培养方案后，希望您能准时高标准的完成，你的态度是：
看工作任务情况，不能保证完成
兼顾工作和培养方案，尽力完成
严格完成
其他：