关于课本的使用处理情况的调查

您好我们是来自厦门外国语学校高二（13）班的研究性学习小组，为了调查并解决所发课本和本子的浪费问题，请填写以下几个小问题，这将给我们极大的帮助，谢谢配合！！\（0v0）/

您的学校／您高中毕业的学校是

____________

您是

文科

理科

请问您高中时期不会再用的课本是怎样处理的？

扔掉

卖到废品回收站

存起来留念

送人

其他

请问您高中时期的课堂使用过的课本的使用情况／笔记覆盖率如何？

基本是新的（0％～10％）

有一点笔记／笔迹（10％～30％）

空位大多记了东西但还能写不少（30％～50％）

大片空位都满了（50％～70％）

能写的地方都写了（70％～100％）

请问您对于高中时期的课堂不会使用但下发的课本（如初中的自读课本，高中自读课本，高二语文中外传记选读，语言文字应用，数学选修4－1,4－3,物理3－3，化学基础有机等）的使用情况／计划使用情况如何？

基本不看

当课外书看看

认真学习并留下笔记

其他

发的课本都在课上使用了，不存在发了课本未使用的情况

请问您初中高中时期所发的本子是否使用完？

是

否

请问您如何处理未使用的／使用一半及以下的本子？

扔掉

留下以后使用

卖到废品站

留着捐掉

其他

请问您高中时期名著阅读所购买的书籍的使用情况如何？

基本不会去看，放着觉得占地方

时常拿来看看

留着以后会看

其他

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