高中地理教师信息素养调查问卷

您好,我是哈尔滨师范大学学科教学(地理)的研究生,为了解当前高中地理教师的信息素养的现状,开展了此次调查。本次问卷不记名,不会对您的事业和职业生涯产生任何影响,希望能够得到您的大力支持与合作。
性别 
年龄
0-30岁
31-40岁
41-50岁
50年以上
教龄
0-5
6-10
11-15
15年以上
学历
研究生学历以上
本科
专科以下
学校驻地
市级
县级
乡镇
学校类型
重点高中
普通高中
民办高中
是否有班主任经验
没有
是否喜欢地理教师这个职业
喜欢
一般
不喜欢
您会随时记录下您认为具有教学价值的教学材料。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您习惯整理学生作业中存在的问题。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您习惯保存班级各类活动的照片、视频、文本资料。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您浏览到清晰合适的电子教学资料时会主动下载。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您收藏有教学相关网站。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您习惯在课后整理课堂即时生成的问题和状况。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您听公开课时会主动留下教案、学案、课件等资料。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您定期整理地理时事新闻。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您能够全面地说出学校所在地的自然、人文地理知识。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您认为校园中的景观石可以作为教学资料。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您能够从大量的信息中查找、筛选出您所需要的内容。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您使用图片前喜欢根据自身需要对图片进行重新处理。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您能够根据自己的想法制作出符合的多媒体课件。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您能够熟练使用图片和视频的处理软件。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您会在使用前去掉网络图片上“昵图网”之类的水印。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您的教学资源是分类存放的。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您能够快速找到电脑中存放已久的资料。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
存放前,您习惯注明资料的名称、时间、出处等。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您会根据不同班级的特点运用不同的教学方法。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您上课时使用的案例多来自于以往的积累。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您每年讲授同一内容会采用不同的教学案例。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您鼓励学生提出疑问。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您鼓励学生参加各学科知识竞赛。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您提倡学生针对某一事件阐述自己的观点。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您提倡学生针对某一问题提出自己的解决策略。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您愿意组织学生制作教具。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您认为班团会应该放手交给学生去办。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您注重引导学生梳理知识之间的联系。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您注重呈现具有正反两面的教学案例。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合
您注重学生分析案例的思维过程。
非常不符
比较不符
一般
比较符合
非常符合

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