您的岗位为
主班老师
配班老师
保育老师
实习老师
办公室同事
以下问题可能会涉及到的几个概念：
1.从未：从来没有；
2.极少：频率低于一月一次；很少会
3.偶尔：频率为1个月1-4次；有时会，有时不会
4.经常：频率为一周2次以上；多数情况如此
5.一直：几乎每天；几乎每次
当您生病的或者身体不适时，被测评人会给与您安慰和帮助吗
被测评人与您的日常交往当中，您能感觉他/她得善意吗
总体而言，您觉得和被测评人正直友善吗，一起工作快乐吗
被测评人会与您进行工作沟通吗（内容可能包括：课程内容、工作流程、活动进展等）
被测评人会与您进行私下交流吗（内容可能包括：生活、感情、家庭等）
被测评人会进入到您的班级或工作领域进行观摩、学习和指导吗
总体而言，您觉得被测评人的沟通能力强吗，和他/她之间的沟通交流是有效的吗
您向被测评人反映、交代的问题，都得到解决了吗（或者在未能解决的情况下给您反馈了吗）
被测评人每次和您进行活动、项目、访问安排的时候，都会清晰的告诉你意义、目的和流程吗
被测评人每次组织召开或者主导的会议、培训，都主题明确、效率显著吗
总体而言，您认为被测评人是一个专业、敬业、有责任感的人吗
请您将被测评人以下几项能力进行打分
学术能力：可以在课程和环境创设中帮助我 ★ ★ ★ ★ ★
公平正直：能够公正的处理幼儿园事务 ★ ★ ★ ★ ★
亲和友善：乐于和我沟通，与人为善 ★ ★ ★ ★ ★
敬业爱岗：能身处一线，直面问题 ★ ★ ★ ★ ★
有责任心：用于承担责任，工作细致 ★ ★ ★ ★ ★
执行力：能够准确按照计划或者要求进行工作 ★ ★ ★ ★ ★
如果满分为5分，请就以下几个方面对被测评人进行打分
专业能力 ★ ★ ★ ★ ★
管理能力 ★ ★ ★ ★ ★
个人品质 ★ ★ ★ ★ ★